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7.將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列四個關系描述錯誤的是(  )
A.B.C.D.

分析 氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,有氯化鉀晶體析出,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

解答 解:A、將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,有氯化鉀晶體析出,溶劑的質(zhì)量不變,圖象符合變化過程,故選項錯誤.
B、將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,有氯化鉀晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,圖象符合變化過程,故選項錯誤.
C、將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,有氯化鉀晶體析出,析出晶體的質(zhì)量增加,圖象符合變化過程,故選項錯誤.
D、將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,有氯化鉀晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶劑的質(zhì)量不變,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,圖象不符合變化過程,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握氯化鉀飽和溶液降溫后溶液組成的變化是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.無色透明的液體都為溶液
B.礦泉水、牛奶、黃河水都是溶液
C.所有溶質(zhì)在溶液中都是以離子的形式存在
D.5%的 NaCl 溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 1:19

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.操作步驟如下:
(1)計算:需要氯化鈉質(zhì)量為3g,需要水的體積為47mL.
(2)稱取氯:調(diào)節(jié)天平平衡后,在兩端托盤上分別放上質(zhì)量相同的紙片,再用鑷子移動游碼調(diào)整到所需刻度.然后向天平左盤的紙片上加氯化鈉,直到天平平衡.若稱量過程中天平指針左偏,此時應該進行的操作是用藥匙從左盤取走少量氯化鈉.
(3)量取水:用50mL(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需體積的水,并將其沿燒杯內(nèi)壁倒入盛有氯化鈉的燒杯中.
(4)溶解:用玻璃棒輕輕不斷攪拌,使氯化鈉完全溶解.
(5)轉(zhuǎn)移:配好氯化鈉溶液后,將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標簽的容器內(nèi).
【討論】若所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小,可能原因有ACD
A.氯化鈉晶體不純          B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)   D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.氫氧化鎂中有氫氧根離子,加入酚酞會顯紅色
B.甲烷是熱氣球的一種常用燃料,說明其具有助燃性
C.冰水混合物屬于純凈物,從微觀上看是因為只含有一種分子
D.5mL酒精和 5mL水混合體積小于 10mL,是因為分子中有空隙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.邏輯推理是科學學習常用的思維方法,以下推理正確的是(  )
A.pH小于7的溶液是某種酸的溶液
B.堿都含有氫氧根,所以含有氫氧根的化合物一定是堿
C.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
D.中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化與其他三個本質(zhì)不同的是(  )
A.加熱使石蠟熔化B.干冰升華C.用木材制家具D.用糧食釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖以稀硫酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì).下列說法正確的是(  )
A.X所表示的物質(zhì)類別是堿
B.圖中能生成鹽的反應包括③④⑤
C.圖中涉及到置換、復分解兩種基本反應類型
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A.將稀鹽酸和硝酸銀溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
B.將鋅粒放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡
C.在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴氯化鐵溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
D.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口上方出現(xiàn)白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系.
(1)從如圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是飽和溶液可以是濃溶液,也可以是稀溶液.
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中Ⅲ區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”).

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