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8.正確操作是實驗成功的保證.下列圖示中,操作錯誤的是(  )
A.
蒸發食鹽水
B.
驗證質量守恒定律
C.
測定溶液的pH值
D.
稀釋濃硫酸

分析 A、根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷.
B、根據稀鹽酸與硫酸鈉不反應,進行分析判斷.
C、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
D、根據濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.

解答 解:A、蒸發時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
B、稀鹽酸與硫酸鈉不反應,不能用于驗證質量守恒定律,圖中所示操作錯誤.
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH;圖中所示操作正確.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.為防止實驗過程中意外事故的發生,往往通過把握實驗操作的先后次序,進行必要的預處理方法.
(1)稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
(2)使用氫氣時要特別注意安全.點燃氫氣前,一定先要檢驗氫氣的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下四組離子,能大量共存且能形成無色透明溶液的是(  )
A.Fe3+Ag+    Cl-   SO42-B.Mg2+Cu2+Cl-   OH-
C.H+    Na+   K+   NO3-D.H+   Ba2+NO3-   SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉.為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0g樣品加熱到質量不再減少時,收集到的氣體經干燥后質量為0.88g.(碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,樣品中其他成分受熱不分解)
(1)碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質量比是23:6:24(最簡整數比);
(2)計算該樣品中碳酸氫鈉的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.生活中的下列現象,一定發生了化學變化的是(  )
A.吹爆氣球B.野外燒烤C.燈泡發光D.滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是某種化肥標簽上的部分說明.
(1)取5L這種農用氨水稀釋成可供施用的稀氨水,需要加水295.5kg.
(2)請用一種簡單方法證明氨水呈堿性.(寫出簡單操作)
(3)根據氨水保存時的注意事項,試推測該物質具有的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
電解水
D.向一定量CaCl2溶液中加入Na2CO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答下列有關問題
(1)寫出下列代號儀器的名稱:C集氣瓶;D長頸漏斗. 
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是檢查裝置的氣密性. 
(3)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗,該組合是ACDEH(或ACF)(填儀器代號).你所組合的裝置采用的氣體收集方法是排水法(或向上排空氣法).該實驗反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. 
(4)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合也可完成實驗室制取CO2氣體的實驗,驗證二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.甲、乙、丙、丁四位同學對某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進行實驗:各取10.0克樣品溶于一定量的水得到65.8克溶液,再分別加入溶質質量分數相同質量不同的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液和反應得到沉淀的實驗數據如表:
實驗
加入氫氧化鈉溶液質量(g)10.020.040.060.0
反應得到沉淀的質量(g)1.45m5.85.8
試回答下列問題:
(1)表格中m的數值為2.9.
(2)上述四次實驗中,丁同學的實驗結束后,氫氧化鈉有剩余.
(3)10.0克樣品中氯化鎂的質量是多少?
(4)丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數是多少?

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同步練習冊答案
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