對滴管正確使用方法敘述錯誤的是( )
A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。
B．非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。
D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。
同步練習河南大學出版社系列答案
同步練習西南師范大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學基礎知識是學好化學的關鍵，請按下列要求填空．
（1）請用化學符號填空：
①氫元素 ；②兩個氫分子 ；③銅原子 ；④銨根離子 ．
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（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖．請按要求回答問題．
①圖3中體現了在化學變化前后一定不變的是 （填序號）．
A．元素種類；B．原子種類；C．分子數目；D．原子數目．
②圖3中發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表中1-18號元素的原子核外電子排布。
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（1）13號元素的符號是 ；
（2） 11號元素的原子在化學反應中較容易 （選填“得”或“失”）電子，該元素屬于 元素（選填“金屬”或“非金屬”）；
（3）列舉8號元素對應單質的一種用途 ；
（4）由金屬活動順序表可知，K 、Ca、 Mg三種金屬失電子能力由強到弱的順序為：K 〉Ca 〉Mg，如圖是三種原子的結構示意圖，據此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數有關外，還可能與 有關。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱
取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸，反應生成二氧化
碳的質量與所加入的稀鹽酸質量關系如右圖。試回答下列問題：
（1）樣品充分反應后生成CO2的質量為 g
（2）原固體中Na2CO3的質量分數是多少？（請寫出計算過程）
（3）樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應時，消耗的稀鹽酸的質量是_____________g
【交流反思】研究性學習小組的甲同學認為，要求出碳酸鈉的質量，還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質，如________、 ______（填一種具體物質的化學式及該物質所屬的類別）的溶液與樣品反應，測定相關物質的質量，進行有關計算即可。
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科目：初中化學 來源： 題型：
給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的自然資源。
（1）對空氣的成分：①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳及其它氣體和雜質。
按體積計算，由多到少的排列順序正確的是
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
（2）下列事實說明空氣中含有哪些成分（填名稱）
①酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有
②酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有
③澄清的石灰水在空
氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有
（3）目前我國對城市空氣質量監測項目中，一般不考慮的是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
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