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2.某化學興趣小組的同學對能制氧氣的呼吸面具進行研究.
【查閱資料】
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應,都生成氧氣,反應的化學方程式為:a、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑    b、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉溶液呈堿性;氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發生如下反應:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.同學們對用過一段時間后的面具中的固體成分產生興趣.
【猜想與假設】
固體可能為:a.Na2CO3;b.NaOH和Na2CO3;c.Na2O2和Na2CO3;d.Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過一段時間后呼吸面具中的成分,該小組的同學在老師的指導下進行了以下的探究.
【進行實驗】
實驗Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實驗Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實驗Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾.向濾液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
【反思與評價】
通過上述實驗,有些同學認為其中有些不妥的結論.
(1)有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進此實驗?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產生氣泡,再加入稀鹽酸,產生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時會產生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

分析 【猜想與假設】根據“①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2”,則推測猜想與假設④為Na2O2、NaOH和Na2CO3
【進行實驗】考慮2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,推測是否固體中有Na2O2
考慮酚酞試液的變色規律,進行證明固體中是否含有NaOH.
【反思與評價】
(1)考慮碳酸鈉與足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁;
(2)考慮2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,影響氫氧化鈉的判定.

解答 解:【猜想與假設】根據“①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2”,則推測猜想與假設d為 Na2O2、NaOH和Na2CO3
【進行實驗】
實驗Ⅰ:因為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實驗Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實驗Ⅲ:因為碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾出碳酸鈣,再向濾液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明原固體中含有NaOH.
【反思與評價】
(1)有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.應該改進:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產生氣泡,再加入稀鹽酸,產生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,影響氫氧化鈉的判定.
故答案為:
【猜想與假設】Na2O2、NaOH和Na2CO3
【進行實驗】實驗Ⅰ:固體溶解,有氣泡; 實驗Ⅲ:紅色
【反思與評價】
(1)取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產生氣泡,再加入稀鹽酸,產生氣泡,則有Na2CO3].
(2)固體中若含有Na2O2加水時會產生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

點評 該考點的命題方向主要是以實驗探究題的形式,給出有關的信息提示,讓學生通過實驗探究,分析推斷出該物質的組成成分;中考的重點是考查學生通過實驗的方法來研究物質的組成成分以及含量能力.

練習冊系列答案
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12.請根據所提供的試劑和儀器,按要求填空:
試劑:氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳
儀器:{鐵架臺、石棉網等已省略)

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①燒杯,②長頸漏斗.
(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應且獲得平穩的氣流,發生裝置可選用圖中的A和F,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B、C和E、G.

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13.以如圖(1)和圖(2)是兩個設計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

(1)圖(2)中觀察到的現象是錐形瓶口濾紙變成紅色.
(2)圖(1)中觀察到的現象是A燒杯中的酚酞溶液變紅,可以得到的結論是氨分子在不斷的運動,氨水可以使酚酞溶液變紅.
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對比作用,說明酚酞的變色與空氣無關.

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10.2004年美國的杜邦化學公司以玉米為原料生產全新的多聚體化合物產品,用此制成纖維加工成的紡織品,在舒適、耐磨、彈性、抗皺、防護等性能方面,大大優于現有的其他化纖品,廣泛應用于生產、生活中.自然界,某些酵母菌以葡萄糖為食物,生產丙三醇,而某些細菌以丙三醇為生,大量生產丙二醇,沒有直接由葡萄糖生產丙二醇的菌種.杜邦公司培育出了一系列能以葡萄糖為原料,轉化生產丙二醇的大腸桿菌菌種.
這項技術的突破性成果打開了低成本、無污染的大規模生物合成丙二醇的大門.人類可以用玉米,而不是用越來越枯竭的石油為原料,來生產優質、等效、廉價的化工產品了;并在生產中不會產生有害物質,用過的產品可回收利用;同時大規模種植玉米還有凈化空氣、改善環境的作用.請回答:
(1)杜邦化學公司的這項技術有哪些優點:低成本,可以大規模合成丙二醇,生產中不產生有害物質,,生產中不產生有害物質,產品可回收利用,同時大規模種植玉米還可凈化空氣、改善環境.
(2)種植玉米還可凈化空氣、改善環境的原因是它的光合作用消耗二氧化碳,同時又釋放氧氣.

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17.小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示.
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾;活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質.
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認為可用肥皂水來檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取加熱煮沸方法.
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有乳化的功能.

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(1)小明發現在熱水中蔗糖溶解的速率比在冷水中快,從微觀角度來看,這是因為溫度升高,分子運動速率加快.
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14.化學實驗既要操作規范,更要保障安全.下列實驗操作符合這一要求的是(  )
A.為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道
B.滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管
C.選用50ml的量筒量取8ml液體
D.給試管內的液體加熱時,試管口不能對著人

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產生二氧化硫質量48m
(1)m的數值應為多少?
(2)以上甲、乙、丙的實驗哪些符合質量守恒定律?
(3)以上哪次實驗中硫和氧氣恰好完全反應?

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同步練習冊答案
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