分析 (1)根據(jù)濃硫酸溶于水會(huì)放出熱量以及反應(yīng)過(guò)程中熱量的可能散失來(lái)分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析;
(3)根據(jù)圖象進(jìn)行分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題來(lái)分析;根據(jù)溫度降低的原因來(lái)分析;
(4)根據(jù)可能影響的因素來(lái)分析解答.
解答 解:(1)濃硫酸溶于水會(huì)放出熱量,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定,再者邊滴邊攪拌的過(guò)程中也存在著熱量的散失,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要將濃硫酸換成稀硫酸、邊滴邊攪拌改為一次性加入、做好保溫措施等.故填:將濃硫酸換成稀硫酸、邊滴邊攪拌改為一次性加入、做好保溫措施等;
(2)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(3)①由圖象可知,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論上的值低;故填:低;
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可避免的存在著熱量的散失,造成了理論值和測(cè)量值存在差異;故填:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有部分熱量散失;
③中和反應(yīng)完成后,不再產(chǎn)生熱量,再滴加稀硫酸相當(dāng)于對(duì)溶液進(jìn)行稀釋,溫度會(huì)降低;故填:溫度達(dá)到最高值后,反應(yīng)停止,再加稀硫酸相當(dāng)于對(duì)溶液進(jìn)行稀釋.
(4)氫氧化鈉溶液的濃度可能會(huì)影響反應(yīng)放熱的快慢,可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:取相同體積不同濃度的NaOH溶液,分別加入相同濃度相同體積的稀硫酸溶液,測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的溫度變化.
故填:猜想:NaOH濃度;
實(shí)驗(yàn)方案:取相同體積不同濃度的NaOH溶液,分別加入相同濃度相同體積的稀硫酸溶液,測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的溫度變化.
點(diǎn)評(píng) 本題探究了中和反應(yīng)中的放熱情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)條件不同 | B. | 生成物都是單質(zhì) | ||
C. | 都遵循了質(zhì)量守恒定律 | D. | 兩個(gè)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),向飽和氯化鈉溶液中加入蔗糖,氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
B. | 5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為5% | |
C. | 同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
D. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
生活中的現(xiàn)象 | 解釋 | |
① | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
② | 乙醇、油漆需要密閉保存 | 分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā) |
③ | 濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快 | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快 |
④ | 石油氣加壓可貯存在鋼瓶中 | 分子間有間隔,加壓使得間隔縮小 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
每千克生活垃圾可產(chǎn)生熱量(焦耳) | 5000 |
每千焦熱量可產(chǎn)生蒸氣質(zhì)量(千克) | 0.3 |
每千克蒸氣能發(fā)電(焦耳) | 7×105 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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