合理搭配飲食是我們的健康理念，媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯，這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是
A．油脂 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是（ ）
A．臭氧是單質(zhì) B．1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
酸、堿、鹽是重要的化合物，它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有 生成。
（2）某化學(xué)小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗：將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中，實驗無明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分，同學(xué)們進行了實驗探究。請?zhí)顚懴卤恚?/p>
| 實驗操作 | 測定結(jié)果 | 溶液成分 |
| ①用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是 。 | ②若pH＞7 |
|
| ③若 | NaCl |
（3）實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助 判斷反應(yīng)終點。
(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到
氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式。
（5）某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有稀硫酸49t，
與足量鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)7.6 t硫酸亞鐵，試計算稀硫酸中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（1）天然氣、沼氣和煤礦瓦斯氣主要成分都是 （填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為： 
。為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故發(fā)生，請你任寫一條生產(chǎn)中應(yīng)采取的可行措施 。
（2）水蒸氣與熾熱的炭反應(yīng)可生成一氧化碳和氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，反應(yīng)類型是 。
（3）20℃時，100克飽和石灰水加入10克生石灰后溶液溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）；溶液質(zhì)量 （填“增加”、“減少”、“不變”）；恢復(fù)到20℃后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“增加”、“減少”、
“不變”）。
（4）碘酒中溶劑的化學(xué)式是 ，廚房中常用的洗滌劑是利用它的 功能。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法不正確的是
A．吸煙有害健康，青少年應(yīng)遠離煙草
B．染發(fā)劑中含有致癌物質(zhì)，青少年不要將黑色染成其他顏色
C．青少年要注意膳食中的營養(yǎng)平衡，不要偏食
D．煮飯炒菜和飲用水都必須用純凈水才有利于健康
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。四位同學(xué)關(guān)于方便面的爭論，更符合平衡膳食理念的是
A．小軍：我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養(yǎng)
B．小麗：可以長期把方便面當(dāng)正餐，它能提供能量
C．小紅：方便面有許多食品添加劑，營養(yǎng)更全面
D．小方：方便面營養(yǎng)不全，常以此代替午餐不利健康
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，社會上有些不法分子時常以黃銅冒充黃金進行詐騙活動。因為黃銅(銅、鋅合金)單純從顏色、外形上看，與黃金極為相似，所以難以區(qū)分。請你設(shè)計一個實驗方案鑒別真假黃金，要求寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變
B.1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升
C.在加壓降溫的條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體
D.電解水時，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等
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