【題目】下列物質中，哪些是純凈物，哪些是混合物？（填序號）
①氧氣②清新的空氣③冰水混合物④過氧化氫溶液⑤澄清的石灰水⑥高錳酸鉀制氧氣的剩余固體⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷
純凈物有_____；混合物有：_____
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【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答:
（1）小明量取8mL.水，應選用_____的量筒。小明俯視量取了8mL的稀硫酸，則小明同學量取稀硫酸的體積_____（填“大于”小于”或“等于”）8mL。
（2）膠頭滴管用過后應_____，再去吸取其他藥品。
（3）用托盤天平稱量5g粗鹽，天平調零后，在稱量過程中，發現指針向右偏移，此時的操作是_____。
A 減少砝碼 B 添加粗鹽 C 減少粗鹽 D 調節平衡螺母
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【題目】下列物質按照單質、混合物、氧化物的順序排列的是（ ）
A. 水銀、硬水、水B. 石墨、冰水混合物、干冰
C. 氮氣、空氣、氯化鉀D. 冰、不銹鋼、乙醇
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【題目】請從①一氧化碳；②熟石灰；③甲烷；④二氧化碳；⑤小蘇打；⑥水這六種物質中，按選擇適當的物質填空（填數字序號）。
（1）最常用的溶劑是_____。
（2）有毒的氣體是_____。
（3）可改良酸性土壤的堿是_____。
（4）可制汽水的氣體是_____。
（5）可做面點發酵劑的鹽是_____。
（6）可燃冰的主要成分是_____。
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【題目】某實驗小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發現忘記了滴加酸堿指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質成分進行探究。
（提出問題）該燒杯中溶液的溶質是什么？
（猜想與假設）猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有______；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
請寫出燒杯中反應的化學方程式_______________。經過討論，同學們直接得出“猜想______”是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（進行實驗）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液。 | ____。 | 猜想Ⅲ不正確。 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣。 | 有氣泡產生。 | 猜想____不正確。 猜想_____正確。 |
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【題目】下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（ ）
A.制備氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
B.檢查裝置氣密性時先將導管伸入水中，后用手緊握試管
C.用排水法收集完氧氣，先將導管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈
D.加熱高錳酸鉀制氧氣，先固定試管，后放置酒精燈
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【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:
（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質，該水屬于_____（填“軟水”或“硬水”）。
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。
（3）下列關于水的說法中,不正確的是_____。
A 水是由氫氣和氧氣組成
B 洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
C 水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D 合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
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【題目】水是生命之源，為了更好保護我們的鴨綠江水，某小組同學進行了下列有關研究．
（1）鴨綠江水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗江水是硬水還是軟水，可向水中加________檢驗。
（2）可采用________來測定江水的酸堿度
（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是 ________（填字母）
A工業廢水處理后再排放 B農業上合理使用農藥化肥
C不向江中隨意傾倒垃圾 D不使用含磷洗衣粉
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【題目】水泥是基礎建設的重要材料,硅酸三鈣(Ca3SiO5)是水泥的主要成分之一。下列關于硅酸三鈣的說法正確的是( )
A.其中Si元素化合價為+3B.屬于氧化物
C.鈣、硅、氧元素的質量比為3:1:5D.由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成
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