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20.正確看待和安全使用食品添加劑非常重要,如圖是某超市售賣的2中不同品牌橙汁的標簽.

(1)橙汁飲品中能提供給人體的一種營養素是維生素;長期飲用橙汁飲品可能導致骨質疏松,這是由于人體中的鈣元素的流失所致;
(2)你更傾向于選擇的品牌是B(填“A”或“B”);
(3)有些食品中加入添加劑后可改善人體健康,如:加鐵醬油加碘食鹽等(填一種).

分析 人體的六大營養物質是:水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素,蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質.維生素缺少時,就會出現不同的病癥.橙汁飲品中能提供給人體的一種營養素是維生素、糖類等,長期飲用橙汁飲品可能導致骨質疏松,這是由于人體中的鈣元素的流失所致;我更傾向于選擇的品牌是B,因為B中的果汁含量高;有些食品中加入添加劑后可改善人體健康,如:加鐵醬油加碘食鹽、鐵等.

解答 解:(1)橙汁飲品中能提供給人體的一種營養素是維生素、糖類等,長期飲用橙汁飲品可能導致骨質疏松,這是由于人體中的鈣元素的流失所致;故答案為:維生素;鈣;
(2)我更傾向于選擇的品牌是B,因為B中的果汁含量高;故答案為:B;
(3)有些食品中加入添加劑后可改善人體健康,如:加鐵醬油加碘食鹽、鐵等,故答案為:加碘食鹽;

點評 本考點考查了元素與人體健康的關系和飲料的選擇等,基礎性比較強.食品在現實生活中應用很廣泛,應該好好把握.要合理膳食,均衡營養,保證身體健康.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

7.2015年10月女藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥--青蒿素(化學式為C15H22O5)和雙氫青蒿素(化學式為C15H24O5)的貢獻獲得諾貝爾生理學或醫學獎.關于青蒿素和雙氫青蒿素的說法錯誤的是( 。
A.兩者都屬于有機物
B.一個青蒿素分子比一個雙氫青蒿素少2個氫原子
C.兩者碳、氫、氧三種元素的質量比均為15:23:5
D.28.2g青蒿素中氫元素質量比28.4g雙氫青蒿素中氫元素質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.閱讀下面科普短文.
【資料1】融雪劑按組成分為有機融雪劑和無機融雪劑.
有機融雪劑的主要成分為醋酸鉀,一般用于機場等重要場所.
無機融雪劑以氯化鈉、氯化鈣等為主要成分,其融雪原理與相同條件下,不同濃度的食鹽水的凝固點有關(見下表).
溶劑質量(g)100100100100100
溶質質量(g)03.67.511.129.9
凝固點(℃)0-2.3-4.2-6.3-21
【資料2】鈦(Ti)是一種銀白色的金屬.它具有良好的耐高溫、耐低溫、抗酸堿以及高強度、低密度的特點,廣泛用于航空工業;它無毒且具有優良的生物相容性,是非常理想的醫用金屬材料,可用來制造人造骨等.
金屬鈦不僅能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳或氮氣中燃燒.在稀有氣體和高溫條件下,用四氯化鈦和鎂發生置換反應可制備金屬鈦.
依據資料,回答下列問題:
(1)若飛機場使用融雪劑,應選擇融雪劑的類別是有機融雪劑.
(2)從無機融雪劑的融雪原理得出:100g溶劑中,溶質質量和凝固點的關系是溶質的質量越大,溶液的凝固點越低.
(3)鈦金屬廣泛應用于航空工業的原因是高強度、低密度(答出2條即可).
(4)金屬鈦著火時不能(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火.
(5)四氯化鈦制備金屬鈦的化學方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;高溫\;\;\;\;\;}}{稀有氣體}$2MgCl2+Ti.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據下列實驗裝置如圖1填空:

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置應選B裝置.收集裝置可選擇D或E,該收集方法名稱為向上排空氣法或排水法.實驗前還須檢驗裝置的氣密性.為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應在試管口附近塞一團棉花,寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣如選擇E收集氧氣,當觀察到集氣瓶中的水被完全排出且并口有氣泡產生時,請寫出接下來的實驗操作是用蓋玻片蓋住集氣瓶口,取出水槽倒放桌面.
實驗停止時應先將導管移出水面再熄滅酒精燈防止試管炸裂.
(2)實驗室用圖2中部分裝置來制取并收集二氧化碳氣體:
①裝置A中反應物通常是(填名稱)石灰石或大理石和稀鹽酸.
②收集二氧化碳時不能用B裝置的原因因為二氧化碳易溶于水,所以不能采用排水法收集.
用C裝置來收集二氧化碳時導管口下端位置應在b處(選填a或b);檢驗所得氣體是否為二氧化的實驗操作是將所得氣體通過澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
該反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水
③寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
④實驗室還可選用A裝置來制取氧氣,反應物為(填名稱)雙氧水和二氧化錳該反應的文字表達式是雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據題意,回答有關問題:根據如圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發生裝置和收集裝置是AC(填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中水的作用防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,選用的發生裝置是B.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
(4)實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是C.
A.裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B.裝置B可用于過氧化氫溶液制取O2,也可用于實驗室制H2
C.裝置D可用于收集二氧化碳或氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現象描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒:發出藍紫色火焰,放熱,產生刺激性氣味
B.氧化銅加入足量鹽酸中:黑色固體減少至消失,溶液由無色變為藍色
C.大理石和稀鹽酸反應:白色固體表面產生氣泡,固體減少
D.向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量的氫氧化鈉溶液:溶液由紅色變為無色

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.CO2下列的制備裝置中,起不到“能控制反應發生和停止”效果的發生裝置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.銀易與硫以及硫化氫(H2S)反應生成黑色的硫化銀(Ag2S),這在失去光澤的銀幣或其他物品上很常見,如圖是硫原子的結構示意圖和銀元素的相關信息,下列說法錯誤的是( 。
A.銀元素相對原子質量為47
B.硫原子易得電子形成陰離子
C.硫元素的原子核內有16個質子
D.已知Ag2S中銀元素為+1價,則硫元素為-2價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.制得硫酸亞鐵晶體時,利用廢鐵屑與一定量的稀硫酸反應,并使鐵屑過量,請回答下列問題:
(1)書寫該反應原理的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)該反應屬于基本化學反應類型置換反應;
(3)反應時加入鐵屑過量的目的是防止亞鐵離子被氧化.

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