Question

15．某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質．
（1）該同學制備氧氣時應選用的藥品是高錳酸鉀（限選：H₂O₂溶液、二氧化錳、高錳酸鉀），生成氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）若用以上所選藥品進行實驗，該實驗裝置中存在一處明顯的錯誤，該錯誤將會導致的結果是高錳酸鉀進入導氣管，發生堵塞．
（3）夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（4）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是B（填字母）．
A．立刻將導管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
（5）該同學用鐵絲固定一小段蠟燭，在空氣中點燃，伸進一瓶收集的氧氣中，觀察到的現象是．進一步證明蠟燭與氧氣發生了化學反應的方法及現象是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發生了化學變化．

Answer 1

分析 （1）根據發生裝置的特點選擇合適的藥品，寫出反應的方程式；
（2）根據加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析解答；
（3）根據檢驗該簡易裝置氣密性的合理方法分析：將導管口放入水面下，然后用手握住試管的外壁，看是否產生氣泡，結合問題情境進行分析．
（4）根據用排水法收集氣體的注意事項分析：等到氣泡連續且均勻冒出時收集，防止收集的氣體不純；
（5）根據蠟燭在氧氣中燃燒的現象回答．

解答 解：（1）該發生裝置是加熱固體制取氧氣，因此選擇其中的高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）要注意試管口加一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，發生堵塞；
（3）由于夏天室溫很高，所以在給試管受熱時，用手效果不明顯，故正確的操作是：將導管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（4）用排水法收集氣體時要等到氣泡連續且均勻冒出時收集，防止收集的氣體不純，故選項為：B；
（5）蠟燭在氧氣中燃燒，發出明亮的白光，放出大量的熱，產生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁；故進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是：向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發生了化學變化．
故答案為：
（1）高錳酸鉀；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）高錳酸鉀進入導氣管，發生堵塞；
（3）用酒精燈給試管微熱；
（4）B；
（5）發出白光；向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發生了化學變化．

點評 本題考查了氧氣的制取裝置、氣密性的檢驗、實驗的注意事項及氧氣的性質等基礎知識的考查，體現了學生靈活運用知識的能力．