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氫氧化鈉固體暴露在空氣中極易發生________（填風化或潮解），且能吸收空氣中的________氣體而變質，化學方程式為____________________________，所以固體氫氧化鈉應密封保存。

答案：
解析：

潮解,二氧化碳,CO₂+2NaOH══Na₂CO₃+H₂O

提示：

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科目：初中化學 來源： 題型：

3、下列四種變化中，與其它三種變化有本質區別的一種是（　　）

A、硝酸鉀受熱熔化

B、濃鹽酸敞口放置空氣中形成白霧

C、海水曬鹽

D、氫氧化鈉固體暴露在空氣中質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發現其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答興趣小組產生的下列問題：
（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存？

密封保存

．
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是

氫氧化鈉固體吸收水或潮解

．
（3）氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產物主要是

碳酸鈉

．
（4）用酚酞試液不能檢驗氫氧化鈉是否變質的理由是

碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

．
（5）除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經變質？

取試樣溶于水，加入CaCl₂[Ca（NO₃）₂或BaCl₂或Ba（NO₃）₂或Ba（OH）₂或Ca（OH）₂等]溶液，有白色沉淀生成

．
（6）你將選擇下列哪些物質來除去已部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質？

．
不選擇其他試劑的理由是

加入氯化鈣會引入氯離子（或新雜質氯化鈉）加入稀鹽酸會引入氯離子（或新雜質氯化鈉），同時將要保留的氫氧化鈉反應掉．

（任選一種試劑說明理由）．
A．氯化鈣 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

17、某興趣小組的同學在學習完酸堿鹽的性質后進入實驗室進行實驗．小明在實驗中卻看到了一個不和諧的“音符”（如右圖）．
（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應

倒

放在桌上，而瓶內的試劑也可能變質了，變質的原因（用化學方程式表示）：

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

．
（2）圍繞此瓶NaOH是否變質的問題，小明和同伴在實驗室展開了探究活動．
①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH已經變質．你認為小明所加的試劑是

稀鹽酸

；小剛認為要證明NaOH已經變質也可滴加

飽和的澄清石灰水

．
（3）通過上述探究，證明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質，故應

密封

保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?廣元）下列四種變化中，與其他三種變化有本質區別的一種是（　　）

A．鐵在潮濕的空氣中生銹

B．鐵釘放入鹽酸中產生氣泡

C．汽油敞放在空氣中質量減少

D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發現其固體表面逐漸濕潤，部分熔化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答興趣小組產生的下列問題：
（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存？

密閉保存

．
（2）氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產物主物是

碳酸鈉

．
（3）用酚酞試液

不能

（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質．為什么

因為碳酸鈉也顯堿性，使酚酞試液變成紅色

．
（4）為了檢驗氫氧化鈉是否已經全部變質，興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案：準確稱取一定質量的變質固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產生的二氧化碳，根據二氧化碳的體積和密度計算變質產物的質量，確定是否全部變質．
①你認為這個方案

不行

（填“行”或“不行”）．理由是

反應生成的CO₂能溶于水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大

．
②在上述實驗裝置中只須進行一處補充，就可完成該物質的檢驗．則應補充

在水的上方覆蓋一層植物油

．

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