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7.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解有關水的一些知識.請你回答:
(1)如圖是電解水實驗裝置,在實驗過程中試管a產生的氣體是H2,寫出水在通電條件下反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)大然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水.
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節約用水的是ACE (填序號)
A.洗澡擦香皂時關上噴頭       B.不間斷放水刷牙     C.用洗衣水沖廁所
D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫       E.農業上使用滴灌的方式給作物澆水.

分析 (1)根據氫氣和氧氣的體積差別考慮;
(2)凈化程度最高即最純的考慮;
(3)根據硬水和軟水的異同點考慮;
(4)少用、重復使用屬于節約用水.

解答 解:(1)要熟記電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,a中氣體體積大屬于氫氣,寫方程式時用最小公倍數法配平;化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)蒸餾得到的是純水屬于純凈物,凈化程度最高;
(3)區分硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(4)B、D都是在浪費水;AE屬于少用水,C是重復使用水,屬于節約用水.
故答案為:(1)H2(或氫氣);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)蒸餾;
(3)肥皂水;
(4)ACE.

點評 通過解答本題要知道正極產生氧氣,負極產生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2;蒸餾凈化程度最高;知道區分硬水和軟水用肥皂水;養成節約用水的習慣.

練習冊系列答案
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9.如圖是某化學反應的微觀示意圖.
從示意圖中你能夠得出哪些規律或結論?(寫出2條)
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(2)化學反應的實質是分子的破裂,原子的重新組合.

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10.下列符合既能表示一種元素,還能表示一個原子,又能表示一種物質的是( 。
A.OB.NC.CD.H

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15.某同學認為“化合反應不一定是氧化反應,氧化反應也不一定是化合反應”.你是否同意該同學的觀點?請舉例說明.

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2.1991年,我國著名化學家張青蓮教授測定了銦( In )元素的相對原子質量的新值.銦元素的核電荷數為49,新測定的相對原子質量為115,則銦原子的質子數為( 。
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12.電解水時,一般加入少量的稀硫酸,原因是(  )
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19.根據下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:(1)試管,(2)集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;其發生裝置應選擇B(填序號),制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,通常使用D或E(填序號).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,其發生裝置應選擇,其原因是反應物是固體,反應條件是加熱.
(3)若用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是集氣瓶口大量氣泡冒出,證明集滿.

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16.回答下列問題.
(1)三個氫原子可表示為3H;   (2)ClO2中Cl元素的化合價$\stackrel{+4}{Cl}$O2;
(3)五氧化二磷的化學式P2O5;    (4)地殼中含量最多的金屬元素的符號Al.

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17.將一種黑色固體A和白色固體B混合共熱,生成無色無味氣體C,加熱紫黑色固體E同時得到A、C和Q.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中點燃,生成黑色固體F,并放出熱量.將某黃色固體H點燃放入盛有C的集氣瓶中進行燃燒,產生的物質會導致酸雨.
(1)寫出下列物質的符號:EKMnO4      FFe3O4
(2)加熱E制取氣體C的化學符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)H在集滿C的集氣瓶中燃燒現象是產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.

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