分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(3)氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則5個氯分子可表示為:5Cl2.
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(6)原子序數為16的元素,質子數為16,核外電子數為16,有3個電子層,第2層有8個電子,最外層有6個電子;原子結構示意圖為:;
故答案為:(1)Ca2+;(2)2H;(3)He;(4)5Cl2;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(6);
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應不屬于化合反應 | B. | 圖中甲物質的化學式為CH4 | ||
C. | 反應前后氫元素的化合價沒有改變 | D. | 反應后生成一種單質和一種化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化 | |
B. | 空氣污染指數越高,空氣質量越好 | |
C. | 人體呼吸時吸入的空氣,呼出的全部是CO2 | |
D. | 按質量計算,空氣中的含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其它成分1% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化需要外界提供一定的能量才能發生 | |
B. | 干電池放電時內部物質發生了化學變化,釋放出電能 | |
C. | 燃料燃燒時發生化學變化并放出熱量 | |
D. | 綠色植物吸收太陽能進行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳是催化劑 | |
B. | 催化劑可以增加反應物的質量 | |
C. | 在化學反應前后催化劑的化學性質已經改變 | |
D. | 催化劑能改變化學反應速率 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com