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13.用括號內試劑不能一次性將組內物質鑒別出來的是(  )
A.固體:NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B.液體:稀鹽酸、H20、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)
C.固體:ZnSO4、CaC03、KCl(水)
D.液體:Ba(NO32溶液、MgCl2溶液、K2C03溶液(稀硫酸)

分析 根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱,使溫度分別升高、降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項錯誤.
B、稀鹽酸、H20、Ca(OH)2溶液分別顯酸性、中性、堿性,分別能使石蕊溶液變紅色、紫色、藍色,可以鑒別,故選項錯誤.
C、ZnSO4、KCl均易溶于水形成無色溶液,CaC03難溶于水,用水不能鑒別,故選項正確.
D、稀硫酸能與K2C03溶液反應生成二氧化碳氣體,能與Ba(NO32溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,與氯化鎂溶液不反應,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.空氣和石油都是寶貴的自然資源.請用化學用語填空.
石油分餾可得到汽油.汽油燃燒產生的氣體會造成酸雨,是因為汽油中含有S元素.乙醇汽油是在汽油中加入一定量C2H5OH制成的,一個乙醇分子由6H、2C、O構成.汽車使用乙醇汽油可有效減少汽車尾氣污染,但乙醇在燃燒過程中會產生乙酸(CH3COOH).乙酸是一種酸,它解離出的陽離子H+可與金屬原子反應而對金屬產生腐蝕,因此需在乙醇汽油中添加有效的腐蝕抑制劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農業生產離不開水.
①下列“水”中,屬于純凈物的是c(填序號);
a.海水  b.河水   c.蒸餾水   d.井水
②水在通電條件下分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的吸附性.活性炭不能將硬水軟化.生活照可用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度如圖所示,請回答下列問題:
 ①50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙;
 ②若將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采用的方法是降低溫度(寫一種).
③將60℃的甲、乙、丙三物質的飽和溶液降溫至0℃,所得的溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物.
(1)根據下列粒子的結構示意圖,回答問題.

①屬于同種元素的是AC(填字母,下同).
②具有相對穩定結構的是BC.
③與A化學性質相似的是D.
(2)如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,請根據圖示回答問題.

①一個丁分子是由個氫原子和一個氧原子構成的.
②該反應中甲和乙的分子數目比為1:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列四種物質久置空氣中,質量增加且沒有新物質生成的是(  )
A.氨水B.燒堿C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質屬于混合物的是(  )
A.酒精B.冰水C.食鹽D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列四個實驗方案設計不合理的是(  )
選項實驗目的方   案
A鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒,聞氣味
B檢驗H2中是否混有CH4將氣體點燃,觀察現象
C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體,加入熟石灰研磨,聞氣味
D比較石灰水和肥皂水的堿性強弱分別用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上,并立即將顯示的顏色與pH標準比色卡對照
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.從物質構成的角度,以下物質的名稱、分類及其構成微粒不相符的是(  )
A.葡萄糖、糖類、分子B.氯化鈉、鹽、離子
C.金剛石、單質、原子D.二氧化碳、氧化物、離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的提純、除雜、區分、鑒別所用的試劑或方法錯誤的是(  )
A.從含有少量雜質NaCl的KNO3固體中,提純KNO3,采用加水溶解、蒸發結晶的方法
B.除去Cu中少量CuO,通過加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥的方法
C.可用水區分NH4NO3和NaOH兩種固體
D.僅用組內物質就能鑒別出FeCl3、KOH、MgSO4、KNO3四種溶液

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同步練習冊答案
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