鋁可與堿溶液發生反應：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑，關于此反應的敘述不正確的是（ ）
A. X的化學式為H2
B. NaAlO2屬于氧化物
C. 此反應不屬于復分解反應
D. 鋁鍋不宜長時間盛放堿性食品
B 【解析】試題分析：依據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前Al：2，Na：2，H：6，O：4，反應后Al：2，Na：2，H：0，O：4，故X的化學式為H2 ；氧化物有兩種元素組成，NaAlO2不屬于氧化物；復分解反應的反應物的兩種化合物，生成物也是兩種化合物，C錯誤；由化學方程式可知，鋁能與堿反應，D正確。故選B。科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途與性質不相符的是( )
A. 氧氣用于救死扶傷是利用了其可燃性
B. 一氧化碳用于冶煉金屬是利用了其還原性
C. 氮氣用作保鮮劑是利用了其穩定性
D. 人造金剛石用于劃玻璃是由于其硬度大
A 【解析】A、氧氣用于救死扶傷是利用了其能供給呼吸的化學性質，錯誤；B、一氧化碳用于冶煉金屬是利用了其還原性，正確；C、氮氣常溫下不活潑，氮氣用作保鮮劑是利用了其穩定性，正確；D、人造金剛石制作鉆頭是利用了其硬度大的性質，正確。故選A。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合化學試卷 題型：實驗題
如圖是小明配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖。
在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①溶解、②稱量、③計算、④量取。請按要求回答問題：
(1)配制該溶液需NaCl______ g；水_______g。
(2)配制過程的先后順序是_______(填序號)。小明操作有誤的是_______(填序號)，量取水最好選擇_____的量筒(填序號①10mL、②50mL、③100mL)。(水的密度為1g/cm3)
(3)小明配制了50 g 5%的氯化鈉溶液后，經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有__(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②量取水時，俯視讀數 ③稱量時砝碼和食鹽的位置放反了(1克以下用游碼) ④用來配制溶液的燒杯內沾有水 ⑤量取水時，仰視讀數 ⑥裝瓶時，有少量溶液灑出
2.5 47.5 ④②①⑤③ ② ② ①③④⑤ 【解析】(1) 50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液中氯化鈉的質量為50g；故水的質量為50g-2.5g=47.5g (2)配制過程為取固體氯化鈉并稱量質量，轉移至燒杯中，加入已量好的水，并攪拌至完全溶解，故順序為④②①⑤③；稱量氯化鈉的質量時，固體要放在天平的做左盤，故選②；水的質量為47.5g，計算為體積是47.5mL，故選50mL...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級3月月考理綜化學試卷 題型：簡答題
華雪同學對氯化鎂固體樣品（僅含雜質NaCl）進行如下檢測：取5．0g樣品溶于一定量的水中得到25．0g溶液，再加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，實驗時得到沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示：請計算在M點時所得溶液溶質質量分數（最后結果精確到0．1%）。
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級3月月考理綜化學試卷 題型：填空題
用適當的化學用語表示
⑴兩個硝酸根離子______________ ⑵過氧化氫中氧元素的化合價________________
⑶帶兩個單位正電荷的鎂離子________________。
2NO3- Mg2+ 【解析】離子屬于微觀粒子，講種類，講個數。⑴兩個硝酸根離子是2 NO3 -；⑵過氧化氫中氧元素的化合價是；⑶帶兩個單位正電荷的鎂離子是Mg2+。 點睛∶注意化合價和離子符合標法的區別⑴位置不同⑵正負號和數字順序不同。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級3月月考理綜化學試卷 題型：單選題
下列物質的變化，一定屬于化學變化的是( )
A. 水力發電 B. 食物發霉 C. 爆炸 D. 海水曬鹽
B 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、水力發電，沒有生成其他物質，屬于物理變化；B、食物發霉，生成了其他物質，屬于化學變化； C、爆炸是一種常見現象，有的屬于物理變化，有的屬于化學變化； D、海水曬鹽，，沒有生成其他物質，屬于物理變化。 點睛∶爆炸是一種常見現象，有的屬于物理變化，有的屬于化學變化。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：綜合題
根據下圖儀器或裝置回答問題：
(1)寫出儀器①名稱：_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇上圖中的_______(填標號)進行組裝，該反應的化學方程式是______；某同學用排水法收集氧氣時發現集氣瓶內的氣體呈紫紅色，原因是__________。
(3)實驗室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳，反應的化學方程式為________，驗滿方法是_____。生活中，人們在呼吸面具中利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應作為氧氣的來源，另外還生成一種常見的鹽，其中發生的化學反應方程式為____________。
(4)下圖為改進后的氫氣還原氧化銅微型演示實驗裝置，
根據實驗操作回答下列問題：
?將銅絲1下端彎曲成一個小圓杯，并用鐵錘擊成帶小孔的小匙，使其能托放一粒鋅為宜，并將該銅絲插入單孔橡膠塞中。將銅絲2一端繞成螺旋狀，目的是__________________；
?在具支試管中加2mL稀鹽酸，在帶膠塞的銅絲1的小匙上放一粒鋅，并將膠塞塞緊，注意將銅絲1向上提起，保證鋅粒不與鹽酸接觸，按上圖連接好裝置。
?實驗時，首先將銅絲1上的鋅粒伸入稀鹽酸中，迅速產生氫氣，排出裝置中的空氣，然后將銅絲2在酒精上加熱至紅熱，這時銅絲表面變_______，趁熱迅速插入球形干燥管中，發現銅絲又迅速變成_______色，可反復多次做，以便觀察。
你認為該實驗設計的優點是____________________(寫出一個即可)
酒精燈 ①③④⑥ 略 試管口沒有塞一團棉花 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿 2Na2O2 +2CO2 == 2Na2CO3 + O2 增大接觸面積，使其充分反應 變黑 紅 可以隨時控制反應的發生于停止(或不需要長時間通入氫氣，完成實驗速度快、現象明顯、安全、節約藥品、裝置簡單、操作方便等，答案合理即可) 【解析】本題主要考查...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：黑龍江省2018屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學小組圍繞“碳酸鈉的性質”展開活動，請完成下列探究。
【活動與探究】
請寫出實驗Ⅲ反應的化學方程式為（2）______；
實驗結束后，小組同學將四支試管中的溶液分別倒入同一廢液缸中，發現最終廢液依然有顏色。
【提出問題】
經討論小組同學一致認為廢液中一定含鈉離子和氯離子，還有哪些離子呢？（酚酞除外）
【猜想與假設】甲： 
乙： 
、
丙： 
、
你的猜想（3）____
【實驗探究】甲同學：取廢液缸中少許上層清液于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產生，溶液由紅色變為無色。你認為丙同學猜想不成立，其理由是（4）___________；乙同學：取少許上層清液于試管，向其中加入（5）____溶液，觀察到（6）________現象，則自己猜想成立。
【反思與歸納】
通過上述探究過程可知：
a.碳酸鈉的化學性質有（7）_____________；
b.通過反應和實驗現象判斷溶液中離子成分時，（8）_____離子一定不存在。
Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH OH- CO32-和稀鹽酸反應有氣泡產生，加鹽酸看到產生氣泡，只能證明溶液中含有CO32-， Ca2+與CO32-能反應不能共存，所以溶液中一定不含Ca2+，丙同學猜想不成立 足量的氯化鈣 無色溶液中有白色沉淀產生，溶液仍為紅色 能與指示劑、酸、堿、鹽反應 與一定存在的離子能反應的 【解析】【活動與探究】碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鋇...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2017屆九年級三模化學試卷 題型：推斷題
A~1是初中化學常見的物質，他們之間的相互關系如下圖所示。（“→”指向生成物。）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸，I是紅竭色固體。請回答下面問題：
（1）H的化學式是________,A在反應①中是利用其化學性物質中的______性
（2）反應③的基本反應類型是_______________
（3）物質F屬于_________________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）
（4）反應①的化學方程式為_______________，觀察到的實驗現象為______________________
（5）實驗室檢驗氣體C的化學方程式：__________________________
BaS04 還原 復分解反應 堿 3C0+Fe2032Fe+3C02 紅棕色固體變為黑色 C02+Ca（0H）2=CaC03↓+H20 【解析】B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，A和B高溫會生成C和D，所以A是一氧化碳，B是氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D是鐵，氧化鐵和E生成的G和F會生成兩種沉淀，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸，I是紅褐色固體，...查看答案和解析>>
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