分析 根據催化劑的概念可知,催化劑能改變化學反應的速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不改變進行分析.
解答 解:【實驗驗證】實驗二:在實驗一的試管中加人W gFe2O3粉末,有大氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃.說明溶液中加入氧化鐵粉末,分解速率加快;
實驗三:待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體的質量仍為W g.說明反應前后物質的質量不變;
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗,探究氧化鐵粉末的化學性質是否改變.
故答案為:【實驗驗證】溶液中加入氧化鐵粉末,分解速率加快;
實驗三:反應前后物質的質量不變;
【反思評價】氧化鐵粉末的化學性質是否改變.
點評 本題主要考查了收集氣體的方法、催化劑的催化作用及其正確設計實驗方案等方面的內容,可以依據題干提供的信息結合已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
杯子 | 化合物 | 始溫(℃) | 終溫(℃) |
A | NH4Cl | 25 | 18 |
B | CaCl2 | 23 | 28 |
C | NaCl | 22 | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
原子種類 | 質子數 | 中子數 | 核外電子數 |
氫 | 1 | 0 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 |
氧 | 8 | 8 | 8 |
鈉 | 11 | 12 | 11 |
氦 | 17 | 18 | 17 |
鐵 | 26 | 30 | 26 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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