下列區別兩種不同物質的方法合理的是（ �。�
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| A | 用蒸餾水區別四氧化三鐵與二氧化錳 |
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| B | 用酚酞試液區別氯化鈉溶液與稀硫酸 |
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| C | 用石蕊試液區別稀燒堿溶液與石灰水 |
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| D | 用加堿的方法區別氯化銨與氯化鈉 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是 ，P點所表示的含義為 ．
（2）①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是 ；
②如乙
圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？
（3）t℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有： 、 （寫兩種方法）
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的自然學科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：
（1）現用氯化鈉固體配置50g質量分數為10%的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實驗儀器有 _________ （填編號）．
（2）主要的實驗步驟是：
①計算：計算所需氯化鈉固體的質量和水的體積．
②稱量
：
a．使用稱量儀器的第一步是（寫出操作過程） _________ ．
b．稱取 _________ g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應選用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的計量儀器．
③溶解：將稱好的氯化鈉固體導入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．
④瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ （填儀器名稱）并貼上標簽．
⑤誤差分析：在量取水的體積時俯視讀數，則導致溶液中溶質質量分數 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品（不考慮水的存在），質量是9.3g，與一定質量分數的稀鹽酸92.9g恰好完全反應，產生氣體的質量為2.2g．試計算完全反應后所得溶液中溶質的質量分數．（寫出具體計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．下列性質屬于金屬共性的是（ ）
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| A． | 硬度很大、熔點很高 | B． | 是銀白色的固體 |
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| C． | 易與酸反應產生氫氣 | D． | 能夠導電、能夠導熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）
| 溫度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是 _________ ；
（2）50℃時，KNO3的溶解度是 _________ g/100g水；
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過 _________ 的方法提純；
（4）對（3）析出的晶體和剩余溶液描述正確的是 _________ （填寫編號）
A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B．剩余溶液一定不含有NaCl
C．剩余的溶液一定是純凈物 D．析出的晶體中只含有KNO3．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示的是電解水反應的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）寫出反應的化學方程式 _________ ；屬于 _________ 反應．（填基本反應類型）
（2）該反應說明了，在化學反應中，分子可以分成原子， _________ 不能再分．
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