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7.某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見表.制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量=32.
(2)共制得氧氣9.6g.
(3)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量=16×2=32;
故填:32;
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,共制得氧氣的質(zhì)量為:28.0g-18.4g=9.6g;
故填9.6;
(3)設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
                      149    96
                       x      9.6g
$\frac{149}{96}=\frac{x}{9.6g}$
x=14.9g
所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.9g}{100g}$×100%=14.9%
答:所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,難度不大,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺(tái);  b酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A和C.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒(或不能支持燃燒)且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H +與OH-結(jié)合生成H2O
B.分離液態(tài)空氣制氧氣--說(shuō)明分子可以再分
C.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--說(shuō)明分子之間有間隔
D.桂花開放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w之一
C.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)與我們生活、健康及社會(huì)發(fā)展有密切關(guān)系.
(1)人體中有20多種必需的元素,缺乏鐵元素,導(dǎo)致貧血癥.
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是加熱煮沸.
(3)大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解,給環(huán)境帶來(lái)的危害稱為“白色污染”.
(4)媒體曾報(bào)道過(guò)“面條可燃”,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學(xué)的角度分析,面粉中主要含有淀粉,屬于糖類;面粉是可燃物,當(dāng)它與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)就能夠燃燒(從燃燒條件來(lái)回答).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A.Na2CO3  KCl  Ca(OH)2B.FeCl3 Na2SO4   KCl
C.CuSO4 H2SO4 KOHD.KNO3 NaCl    HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.食品安全日益受到人們關(guān)注,下列食品因有毒而不能食用的是( 。
A.用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)制作發(fā)面食品
B.用水浸過(guò)的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食品烹調(diào)食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們稱取10g大理石樣品于燒杯中,加入50g稀鹽酸(鹽酸稍過(guò)量,且不與大理石中的雜質(zhì)反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為56.7g.請(qǐng)計(jì)算10g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一氧化碳有毒是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.它不能供呼吸B.它具有還原性C.它具有可燃性D.它能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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