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【題目】化學村里居住著各類物質。現有五種物質作為守護“衛士”,分別是鐵、鹽酸、硫酸銅、氫氧化鋇和碳酸鈉。只有相鄰物質間能發生反應才能組成守護的防線(如圖所示)。其中物質B是人體胃液中的主要成分物質,物質E屬于減類。

1A物質的水溶液中加入紫色石蕊,溶液呈_____色。E物質的化學式是_____

2AB的反應屬于_____反應(填基本反應類型);CD反應時的實驗現象為_____。

3)現有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發起進攻,若該物質與兩位相鄰的守護“衛士”都能發生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是_____(填序號)。寫出發生的化學反應方程式_____(任寫其中一個即可)

二氧化碳   氧化鐵   硫酸    氫氧化鈉。

【答案】 BaOH2 復分解 鐵絲表面有紅色固體出現,溶液由藍色變為淺綠色 BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2O

【解析】

根據“物質B是人體胃液中的主要成分物質”,則推測B為稀鹽酸;根據“物質E屬于堿類”,則推測E為氫氧化鋇;因為鐵與稀鹽酸反應,鐵與硫酸銅溶液反應,氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應,氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應,碳酸鈉與稀鹽酸反應,則推測A為碳酸鈉溶液,C為鐵,D為硫酸銅溶液,代入檢驗;

1)根據分析,A物質為碳酸鈉,其水溶液為堿性,故加入紫色石蕊,溶液呈藍色;

根據分析,E為氫氧化鋇,故E物質的化學式是BaOH2

2AB的反應,即稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉和水、二氧化碳,屬于復分解反應;CD反應,即鐵與硫酸銅溶液反應,反應的實驗現象為:鐵絲表面有紅色固體出現,溶液由藍色變為淺綠色。

3)因為二氧化碳只能與氫氧化鋇溶液反應,氧化鐵只與稀鹽酸反應,硫酸與碳酸鈉和氫氧化鋇都反應,氫氧化鈉只與硫酸銅溶液反應,則若該物質與兩位相鄰的守護“衛士”都能發生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是稀硫酸,故選,發生的化學反應方程式 BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2ONa2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑.(任寫其中一個即可)

故答案為:

1)藍,BaOH2;(2)復分解; 鐵絲表面有紅色固體出現,溶液由藍色變為淺綠色。(3,BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置圖回答(省略夾持儀器)

(1)儀器⑤的名稱是_____

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學方程式為___,制備并導出氧氣的裝置應選取的儀器是③、___(填序號),收集一瓶純凈的氧氣應選取的儀器是②、______(填序號)。

(3)用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳(可隨時使反應發生或終止)應選取的發生儀器是____(填序號),其化學方程式為___。

(4)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如圖)。

①若實驗室利用裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將____(固體轉移至液體液體轉移至固體”)。

②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應加熱Y形管內___(“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。下列說法不正確的是( 。

A. 實驗中紅磷應足量

B. 實驗中集氣瓶中液面先下降,后上升

C. 用木炭代替紅磷仍能達到實驗目的

D. 瓶中液面最終上升至1處證明了空氣中O2含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應,化學小組同學用各自實驗臺上提供的藥品做了如圖所示的實驗。

(1)甲組同學向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無色,此現象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發生了反應。

(2)乙組同學進行實驗時,發現試管中出現了“怪現象”﹣有氣泡產生。同學們通過討論一致認為乙組同學所用的NaOH溶液已變質,寫出產生氣泡的化學方程式_____。

(提出問題)變質的NaOH溶液中含有哪些溶質?

作出猜想)猜想一:_____;

猜想二:NaOH、Na2CO3

查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(進行實驗)

①操作I的名稱是_____

②滴加酚酞溶液后的現象為_____,證明猜想二成立。

③小丹同學用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應的化學方程式_____

(反思交流)實驗室的化學藥品應密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后,設計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳氣體;④停止通入一氧化碳氣體

正確的操作步驟是____________(填序號);

(2)實驗過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應的化學方程式是____________________________________,試管中出現的現象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進方法______________________________

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【題目】金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答:

1)日常生活中,家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____。

2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學式)。

3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_____。

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【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是(  )

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12:5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子

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【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有____產生,反應的化學方程式是_____。

[發現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發現了異,F象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異,F象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是___(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、BC試管中,進行如表實驗:

A_______ ____

B_______

C________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題。

(1)指出編號儀器名稱:①______。

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為___

(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是__(A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優點是__,該反應原理用化學方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從__端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體__(用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH__7(”)

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