【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式：
（1）碳酸鈉： （2）硫酸鋅：
（3）NH4Cl： （4）Cu(NO3)2：
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成，實驗小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。
（1）實驗前首先要_________，再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是___________。
（2）C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有___________的性質(zhì)。
（3）已知CaSO4XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全。現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗，并采集了如下實驗數(shù)據(jù)：
a．樣品的質(zhì)量為m1g b．反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c．裝置C實驗后增重m3g d．裝置D實驗后增重m4g
若實驗測得m1=22.20 g，m3=3.60 g，m4=2.20 g。
求：①樣品中CaCO3的質(zhì)量___________ g；②X的值_____________。
（4）裝置E的作用是_________，若缺少E裝置，測得CaCO3的質(zhì)量___________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”），X的值會___________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。
（5）你認為還可選用下列_________（選填序號）數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。
A．a(chǎn)b B．a(chǎn)bd C．bcd
（6）CaSO4當溫度達到1350℃時分解會產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，其分解的化學方程式為___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“化學與生活”的認識不正確的是（ �。�
A. 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
B. 回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C. 用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D. 為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
下列說法不正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. 參加反應(yīng)的c與d質(zhì)量之比是2:1 B. x的取值范圍是：0≤x≤30
C. 當y≤20時，該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. x+y=65
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是
A. 植物油用于隔絕氧氣和水 B. 兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C. Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛腋咦蟮?/span> D. a試管中的鐵片沒有生銹，但b試管中鐵片銹蝕厲害
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組固體物質(zhì)用水不能鑒別出來是( )
A. .CuO、MnO2 B. CuSO4、KNO3 C. NH4NO3、NaCl D. CaCO3、CaO
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