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8.如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出如圖①儀器的名稱:長頸漏斗.
(2)利用B、C裝置能進行的實驗是C(填序號).
a.用高錳酸鉀制取氧氣    b.用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳  c.用鋅與稀硫酸制取氫氣.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,因此不可行;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,因此不可行.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,因此利用B、C裝置能進行;故答案為:C;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出相應的化學符號.
①三個氦原子:3He;②二氧化硅:SiO2;③硫酸鋁中鋁元素的化合價:$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(2)根據如圖信息填空.

①氯元素的相對原子質量為35.45;
②A和B兩種粒子的最外層電子數相同,所以它們具有相似的化學性質;
③鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.隨著社會的發展,新技術發揮著越來越多的作用.請根據材料回答下列問題:
(1)某些碳氫化合物也能作為燃料電池的燃料,如天然氣(主要成分CH4)等.請寫出CH4燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)“正滲透法”是航天飛機上利用特制半透膜進行污水處理,實現水循環的新方法.這種半透膜允許水分子通過,同時阻止像鹽、糖、蛋白質等分子通過.“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是C(用字母表示).
A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾
(3)為了滿足尖端技術發展的需要,人們綜合不同材料的優點,制成了比原來單一材料的性能優越得多的復合材料,如玻璃鋼.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象中相關量的變化趨勢與對應的實驗過程不相符的是(  )
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.
將等質量的鐵和鋅加入到足量的稀硫酸中
D.
向一定量的稀鹽酸中加入大理石

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發現實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:
猜想一:氯化鈉溶液;  猜想二:氫氧化鈉溶液;  猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣體產生,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是NaOH溶液變質后滴加稀鹽酸也會產生氣體.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是除去Na2CO3防止干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結論】這瓶溶液是NaOH和Na2CO3
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應,恰好完全反應的微觀過程如圖所示,反應的實質表達式為:H++OH-=H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+(填符號);

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.海南四周環海,海洋資源極為豐富,從海水混合物(填“混合物”或“純凈物”)中提取鎂的第一步反應的化學方程式為:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2,現有海水樣品400g,加入足量澄清石灰水,充分反應后得沉淀1.16g,整個提取過程中鎂元素損失2%,求從這么多的海水中能獲得0.47克的鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.日常生活中的很多問題都涉及化學知識,下列認識不正確的是(  )
A.研制生產可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題
B.區分硬水和軟水可用肥皂水
C.煤燃燒過程中產生的二氧化硫是引起溫室效應的主要物質
D.加入活性炭可除去水中的異味和色素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.有兩種外觀類似黃金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
(1)你認為能測出合金②(填序號)中銅的質量分數.
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應,燒杯內剩余物質的質量為69.8g.求:
①根據質量守恒定律,產生氫氣的質量為0.2g.
②求所用稀硫酸的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.隨著條件的改善,鎮海區很多學校已經安裝了直飲水機,其主要生產流程如下:

(1)直飲水機是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝,該飲水屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(2)①這個分離過程屬于物理變化(選填“物理變化”或“化學變化”)

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