下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是( )
A. 瓷碗破碎 鐵生銹 B. 木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C. 汽油揮發 石蠟熔化 D. CO2使澄清的石灰水變渾濁 空氣液化
科目：初中化學 來源：廣東省廣州市增城區2019屆第一學期期末質量檢測九年級化學試卷 題型：單選題
下列關于物質的性質和用途，對應關系錯誤的是
選項 | 性質 | 用途 |
A ． | 石墨很軟 | 石墨做電池電極 |
B ． | 金剛石硬度大 | 金剛石做玻璃刀 |
C ． | 干冰升華吸熱 | 用于人工降雨 |
D ． | 汽油具有可燃性 | 作汽車燃料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：西藏自治區拉薩市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題
下列化學符號所表示的意義最多的是（ ）
A. Fe B. H C. SO42- D. 2H2O
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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣時，MnO2在混合物中的質量分數(a%)隨時間變化的圖像如下圖所示，其中正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
實驗室加熱氯酸鉀和加熱高錳酸鉀制取氧氣，兩者的相同點是( )
A. 都生成了兩種物質 B. 都使用二氧化錳作催化劑
C. 都發生了化合反應 D. 都發生分解反應
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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據表1提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。
物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應特征 | ①___ | ②___ | ③___ |
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為_________.
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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
（09貴州）下列敘述完全符合質量守恒定律的是（ ）
A. 水結成冰前后，質量保持不變21世紀教育網
B. 50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C. 在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水
D. 1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：多選題
邏輯推理是學習化學的一種重要方法。以下推理合理的是
A. H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
B. 乙醇完全燃燒生成H2O和CO2，所以乙醇的組成中一定含有C和H元素
C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物
D. 置換反應有單質生成，但生成單質的反應不一定是置換反應
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B. 聞氣體氣味
D. 給液體加熱