【題目】推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.氧化物一定含有氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物
C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D.單質中只含有一種元素,則含有一種元素的物質一定是單質
【答案】C
【解析】
A、雖然H2O和H2O2的組成元素相同,但分子的構成不同,因此它們的化學性質不同,選項A不正確;
B、氧化物是兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,而含氧元素的物質可能是氧氣等氧元素組成的單質,也可能是水等兩種元素組成的氧化物,還可能是氯酸鉀等含兩種以上元素的其他含氧化合物,因此含氧元素的物質不一定是氧化物,選項B不正確;
C、分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子,比如中子也不帶電,選項C正確;
D、單質是由一種元素組成的純凈物,單質中只含有一種元素,但含有一種元素的物質不一定是單質。比如氧氣和臭氧組成的混合物,就是由一種元素組成的。選項D不正確。故選C。
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【題目】類推是一種重要的學習方法。下列類推正確的是
A.單質由同種元素組成,所以由同種元素組成的純凈物是單質
B.酸能使石蕊溶液變紅,通入SO2后的石蕊溶液變紅,所以SO2是酸
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負價
D.化肥中加入熟石灰混合研磨,沒有產生刺激性氣味,該化肥一定不是氮肥
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【題目】生活中處處有化學。
(1)菠菜中富含鐵_____(選填“元素”或“單質”);
(2)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是_____;
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業用鹽,有毒。其中N元素的化合價為_____;
(4)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是_____;
(5)純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中,屬于合成材料制品的是_____。
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【題目】請回答下列與化學有關的問題:
(1)專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得,面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發生爆炸。由此可以推知面粉具有_____性。
(2)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是___________________________。
(3)用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有_____作用。
(4)市場上出售的凈水器利用_____來吸附、過濾水中的雜質。
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【題目】某;瘜W興趣小組的同學在幫助老師整理化學實驗加試后的藥品時,意外發現了實驗桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,于是對該溶液進行了如下探究。
(提出問題)該氫氧化鈉溶液是否變質?
(實驗設計)
(1)為了檢驗該氫氧化鈉溶液是否變質,你認為使用下列試劑不能達到實驗目的是________。
A酚酞溶液 B氧化銅 C稀鹽酸 D澄清石灰水
(2)通過實驗,小組同學得出氫氧化鈉溶液已經變質的結論。寫出氫氧化鈉變質的化學方程式:_________。
接著小組同學對瓶中溶液含有哪些溶質,繼續進行實驗探究。
(猜想與假設)
猜想一:碳酸鈉、氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉。
(實驗驗證)請你參與探究,完成下列實驗報告
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
①取少量溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液 | _______ | 說明原溶液中含________(填化學式) | 猜想一正確 |
②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加________ | 產生藍色沉淀 | 說明原溶液中一定含有氫氧化鈉 |
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【題目】化學課本中的圖表、圖像可為我們提供許多信息。下列說法不正確的是( )
A.利用元素周期表,可查閱元素在地殼中的含量
B.利用金屬活動性順序表,可判斷金屬與鹽溶液是否發生反應
C.利用化合價表可以判斷物質的化學式是否書寫正確
D.利用溶解度曲線可以比較同一物質在不同溫度時的溶解度大小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
①煮沸可以降低井水的硬度
②煤氣泄漏立即打開排風扇
③用紫色石蕊溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液
④催化劑在化學反應前后質量和性質均不改變
⑤用稀鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉
⑥用灼燒聞氣味區分羊毛線和棉線
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑥D.①⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬活動性順序表在化學學習中有重要作用。下列說法正確的是()
A.“真金不怕火煉” 說明金在高溫時也不與氧氣反應
B.Ag能將硫酸鎂溶液中的鎂置換出來
C.可以使用鐵桶配置農藥波爾多液
D.鋁的化學性質較活潑,常溫下鋁制品不耐腐蝕
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