如圖所示的轉化關系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產物均已
略去)。
(1) 寫出反應①的化學方程式：
(2) D可能是： （填化學式）
(3) 反應③的基本反應類型是：
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小明的媽媽正在廚房炒菜，他一進門就聞到誘人的香氣，這是因為( )
A. 分子間有間隙 B. 分子是由原子構成的C. 分子的質量很小 D. 分子在不停地運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質的質量分數為40%），另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區分這兩種溶液的是 ( )
A．加一定量的水 
B．加入少量硝酸鉀晶體
C. 略降低溫度 
D．室溫時，蒸發少量水
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習氫氧化鈉的性質之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①：可能是H2O ； 猜想②：可能是Na+； 猜想③：可能是OH—。
【實驗驗證】
| 實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 | 結 論 |
| ①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
| ②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 |
|
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| ③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 |
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【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學的理由是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
隨著世界人口的增長， 人類對農產品的需求量增大，化肥對農作物的增產已成為最有力的措施。現有一包化肥，可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣體放出，這包化肥是（ ）
A. 碳酸氫銨 B. 氯化鉀 C. 硫酸銨 D.磷礦粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應，產生氣體全部逸出，得到145.6g溶液。請計算：
（1）產生氣體的質量為： g；
（2）樣品中氯化鉀的質量分數（精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
毒品危害生命．“冰毒”是毒性極強的毒品之一．“冰毒”的化學式為C10H15N．計算：
（1）一個“冰毒”分子由 個原子構成．
（2）“冰毒”中碳、氫、氮三種元素的質量比
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列方程式中錯誤的是（ ）
A．Fe + CuCl2 = FeCl3 + Cu
B．Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
C．Cu + ZnSO4 = Zn + CuSO4
D．2Cu + O2 
2CuO
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2H2
+ O2
