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現有一包某公司生產的融雪劑,已知它由碳酸鈉、碳酸鈉鈣、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質組成.
【提出問題】該公司生產的融雪劑到底含有什么物質呢?
【查閱資料】含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時會產生黃色火焰.
【實驗探究】如表是小明設計的探究實驗,請你幫他完成.
實驗操作 實驗現象 結論
①取少量融雪劑,加水溶解 得無色溶液 不含
 
②另取少量融雪劑,滴加稀硫酸 無明顯現象
 
③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液 出現白色沉淀
 
④取融雪劑在酒精燈上灼燒
 
含有氯化鈉
【反思和評價】(1)融雪劑融雪的原理是
 

(2)使用融雪劑有很多危害,例如會腐蝕道路、橋梁.請你再舉一例
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,鹽的化學性質
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:【實驗探究】①根據銅離子在溶液中顯藍色進行分析,②根據氫離子和碳酸根離子會產生氣體進行分析,③根據鎂離子和氫氧根離子會生成氫氧化鎂沉淀進行分析,
④根據檢驗鈉離子常采用焰色反應進行鑒別.
[反思和評價]
(1)根據鹽水的凝固點比水的凝固點低進行分析,
(2)根據融雪劑的危害進行分析.
解答:解:
【實驗探究】①溶液中有銅離子存在時常顯藍色,而該題中的溶液為無色,所以不含硫酸銅,
②碳酸根離子和氫離子會生成二氧化碳氣體,加入硫酸后無明顯的現象,說明了不含碳酸鈉,
③所有的鈉鹽都溶于水,加入氫氧化鈉后出現白色沉淀,只能是氫氧根離子形成的沉淀,所以含有氯化鎂,
④檢驗鈉離子的存在,常用焰色反應,鈉離子在焰色反應中顯黃色,故答案為:
 實驗操作  實驗現象  結論
     硫酸銅
     不含碳酸鈉
    含氯化鎂 
 ④取少量融雪劑在酒精燈火焰上灼燒  產生黃色火焰  
[反思和評價]
(1)鹽水的凝固點比水的凝固點低,故答案為:降低了溶液的凝固點;
(2)食用被融雪劑污染的水會對人體健康產生嚴重危害,會使土壤的鹽堿度增大,故答案為:污染水,污染土壤;
答案:
【實驗探究】
 實驗操作  實驗現象  結論
     硫酸銅
     不含碳酸鈉
    含氯化鎂 
 ④取少量融雪劑在酒精燈火焰上灼燒  產生黃色火焰  
[反思和評價]
(1)降低了溶液的凝固點
(2)污染水
點評:在解物質的鑒別題時,首先要搞清楚混合物中各種成分之間的不同的性質,然后選擇合適的試劑進行鑒別.
檢驗鈉離子的存在,常采用焰色反應,鈉離子在焰色反應中顯黃色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學實驗中常見儀器的使用要了解,否則實驗將無法安全有效的完成.
現有①鑷子 ②滴管 ③試管夾 ④坩堝鉗 ⑤托盤天平 ⑥集氣瓶 ⑦藥匙,將實驗室里做下列實驗時所用的儀器標號填在橫線上:
(1)取用粉狀藥品時使用
 

(2)取塊狀藥品時使用
 

(3)取用少量液體藥品時使用
 

(4)在酒精燈上加熱試管時應使用
 

(5)稱量固體藥品的質量主要應使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a
 
;b
 

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的表達式
 
,根據該反應原理,可選擇圖中
 
(填標號,下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)用C裝置收集氧氣的依據是
 
;若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.
①制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時不能用的收集裝置是(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)圖中儀器①的名稱
 
;儀器②名稱
 

(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式為
 
;若用A裝置做發生裝置,應對A進行的改進是
 

(3)若用F裝置收集產生的氧氣,收集滿一瓶后,將帶火星的木條伸入瓶中發現木條沒有復燃,實驗操作方面的原因可能是
 

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,可溶于水,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制硫化氫,反應方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,則應選擇的制取裝置是
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(質量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(質量比1:1)    370
  ④  KCl03、Fe203(質量比1:1)    390
【分析數據、得出結論】
(1)由實驗
 
與實驗④對比,證明猜想合理
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和
 
不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證
 
(寫出實驗方法即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組自制氧氣,同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體,從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料.由于自帶儀器不夠用,準備從學校化學實驗室借用一些儀器.問:
①還需借用的儀器有
 

②第一次實驗時試管炸裂可能原因是
 

③重新實驗發現盆中的水變紅的原因是
 

④檢驗收集的氣體是O2的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為加熱“銅綠”的實驗裝置圖,試回答下列問題:
(1)指出有關儀器的名稱:
 
 
 
 ④
 

(2)加熱后,觀察到的觀象是
 

(3)試分析在實驗時試管破裂的原因有哪些?寫出三條
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月11日下午,日本宮城縣發生里氏9.0級大地震,引發的海嘯導致福島核電站發生重大核事故. 核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發生分裂,產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發電.
(1)如圖為元素周期表中钚元素的相關信息,下列說法正確的是
 

A.钚是非金屬元素         B.钚原子核外有94個電子
C.钚元素的中子數94       D.钚的相對原子質量為244g
(2)地震引發福島第一核電站的放射性物質碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.
請回答下列問題
{1}碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數為
 

{2}我國在一些其他地區也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是不斷
 

{3}碘片中的“碘”指的是
 
{選填“分子”,“原子”或“元素”};
{4}福島第一核電站機組反應堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發生劇烈反應,導致連續爆炸.氫氣燃燒化學方程式為
 
;反應的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規律,得到如下圖所示曲線.下列有關該實驗事實的說法正確的是(  )
A、該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B、B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C、A點時的溶液不能使酚酞試液變色
D、C點時,溶液中的溶質只有氯化鈉

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同步練習冊答案
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