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【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

【答案】B

【解析】A CO有還原性,可將氧化銅還原成銅; CO2沒有還原性,不能將氧化銅還原成銅。所以此項錯誤。

B一般認為,酸雨是由于排放的S02NO2等酸性氣體進入大氣后,遇到空氣中的水,溶解于水形成酸性物質(zhì),隨雨水降下形成酸雨。所以此項正確。

C通常情況下CO極難溶于水,也不和澄清石灰水反應(yīng),無法能過這種方式預(yù)防CO中毒。所以此項錯誤。

D鉛筆字跡易變模糊是因為日常摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊。石墨在常溫下,化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定的。所以此項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了科學(xué)實驗探究方法之后,打算按照實驗探究的步驟對二氧化碳性質(zhì)的相關(guān)問題進行研討。經(jīng)過討論,同學(xué)們挑選了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊變紅色的問題進行實驗探究。

(提出問題)二氧化碳水溶液中的哪一種物質(zhì)使紫色石蕊變紅?

(作出猜想)①水;②二氧化碳;③二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸。

(實驗方案)

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

在潔凈的試管中加入少量蒸餾水,然后滴加幾滴石蕊

___

猜想①不成立

2

___

___

猜想②不成立

3

取少量二氧化碳的水溶液,滴加幾滴石蕊

___

猜想③成立

(拓展與思考)(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(2)鹽酸、硫酸等物質(zhì)也能使石蕊變紅,他們與碳酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是___(從結(jié)構(gòu)上進行解釋)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是(

A. 物質(zhì)燃燒會放出熱量,故放出熱量的反應(yīng)都是燃燒

B. 蒸餾能降低水的硬度,故靜置沉淀也能降低水的硬度

C. 稀有氣體可做保護氣,則可做保護氣的一定是稀有氣體

D. 氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)。下列關(guān)于芒果苷的說法錯誤的是(  )

A. 由三種元素組成

B. 芒果苷的相對分子質(zhì)量為422g

C. 質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素

D. 該分子中氫、氧原子個數(shù)比為1811

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室的氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度展開了探究活動,請你一同參與:

1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?

2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。

3)實驗探究:

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置

①取上層清液,滴入無色酚酞試液

②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸

若:①無色酚酞試液不變紅②有氣泡產(chǎn)生

全部變質(zhì)

若:①無色酚酞試液變紅

_____

_____

若:①_____

②沒有氣泡產(chǎn)生

_____

4)小結(jié)與思考:同學(xué)們根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出氫氧化鈣變質(zhì)及實驗中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________

5)澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯外觀現(xiàn)象。請你幫助他們找出實驗方法,能通過明顯的外觀現(xiàn)象,證明澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng),并且能控制它們在恰好完全反應(yīng)時停止實驗。_____(已知氯化鈣、硫酸鈣、硝酸鈣的水溶液呈中性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_______

(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(溶解乳化”)現(xiàn)象。

(3)家用防水手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_________

(4)藥物胃舒平”(主要成分是氫氧化鋁)可治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鋅粉加入到含有CuNO32AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。

1)若濾液中只含有一種溶質(zhì),分析濾渣的成分。

2)若濾渣中含有兩種金屬,則濾液可能呈什么顏色?寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(一個即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宜興的“陽羨雪芽”享譽全國。“陽羨雪芽”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,則下列說法正確的是

A. 單寧酸是一種氧化物

B. 單寧酸是由76個碳原子,52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的

C. 單寧酸中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比為22813184

D. 單寧酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘿卜有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值,在民間有小人參之美稱。俗語有蘿卜上市、醫(yī)生沒事之說。蘿卜中含有豐富的碳水化合物和多種維生素,其中維生素C (化學(xué)式為C6H8O6)的含量比梨高8-10倍。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是(  )

A. 屬于混合物B. 由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D. 碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為3::

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同步練習(xí)冊答案
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