科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 根據組成物質的元素種類,將純凈物分為單質和化合物 |
C | 歸納法 | 水、二氧化碳是分子構成的,歸納出所有物質都是由分子構成的 |
D | 類比法 | 用等體積的水和空氣進行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 主要操作及現象 | |
A | 驗證某固體是碳酸鈉 | 滴加稀鹽酸,有氣泡產生 |
B | 驗證某溶液的溶質是堿 | 滴入酚酞試液,溶液變紅色 |
C | 檢驗羊毛纖維主要是蛋白質 | 抽絲灼燒,有燒焦的羽毛氣味 |
D | 檢驗二氧化碳 | 把燃著的木條伸入氣體中,木條熄滅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子是由氫分子和氧原子構成的 | |
B. | 水是由水分子構成的 | |
C. | 同種元素組成的物質一定是單質 | |
D. | 渾濁的河水經過濾后可得到純凈物-水 |
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