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5.金屬資源是一種不可再生資源,地殼中金屬資源儲存量十分有限,需大力倡導回收利用廢舊金屬.煉鐵產生的廢渣中含有大量的CuS及其少量的鐵和鐵的化合物,工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如圖:

(1)操作1:粉碎,粉碎的目的是增大反應物的接觸面積.
(2)操作2:焙燒,在高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4,化學方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)流程圖中能循環利用的物質是氯化鈉.

分析 (1)反應物接觸越充分,反應進行的越快;
(2)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(3)根據流程圖可以判斷那些物質可以循環利用

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反應物的接觸面積;
(2)高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4,化學方程式為:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)流程圖中能循環利用的物質是氯化鈉.
故填:(1)增大反應物的接觸面積;(2)CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;(3)氯化鈉.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列圖示的實驗操作正確的是(  )
A.
 稀釋濃硫酸
B.
測定溶液pH
C.
過濾
D.. 
驗證中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是(  )
A.H+  SO42-  K+  CO32-B.Mg2+  Cl-  OH-  Na+
C.Fe3+  SO42-  H+  Cl-D.Na+  Ba2+  NO3-  SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.現代生活節奏壓力大,一些包裝精美及口味獨特的小食品既方便了我們的生活又調適了我們的心情.選購包裝(或灌裝)食品時,在配料中我們常常會看到”山梨酸“或”山梨酸鉀“的字樣,人們往往會誤認為可能是梨的成分,其實它們是一些常見的食品防腐劑.
資料顯示:
a.山梨酸的化學式為C5H7COOH,無色粉末,無毒,在20℃時溶解度為0.18g,100℃時為3.8g,易露于空氣中易被氧化而變色,有很強的抑制腐敗菌和霉菌作用,可被人體的代謝系統吸收而轉化為二氧化碳和水.
b.山梨酸鉀的化學式為C5H7COOK
試根據其組成與結構,回答下列問題:
(1)山梨酸鉀的組成共有三種非金屬元素,該物質屬于有機物(請從“混合物”、“單質”“氧化物”“有機物”“酸”中選填一項).
(2)山梨酸中碳元素和氫元素的質量比為9:1(填最簡整數比).
(3)關注食品安全,關愛身體健康已經成為社會共識.下列觀點中,錯誤的是A
A.食品添加劑都會對人體造成傷害        
B.食用腐爛變質水果蔬菜有害健康
C.可以適量服用保健品補充身體缺少的營養元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.根據如圖回答問題.

(1)根據元素的原子結構示意圖,可以直接獲得的信息是BE(填字母)
A.核電荷數       B.相對原子質量       C.電子層數           D.最外層電子數         E.核內中子數           F.核外電子總數
(2)從A~E微粒示意圖中可以看出,元素的化學性質相似的是(填序號,下同)AC,屬于陰離子的是B,表示達到穩定結構的粒子E.
(3)D表示的微粒在化學反應中容易(填“得”或“失”)失電子,該元素組成的物質在空氣中燃燒的符號表達式為2MgO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:
(1)加入試劑A所發生反應的化學方程式有BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)向BaCl2溶液中加入KOH、通入CO2發生反應的化學方程式有2KOH+CO2=K2CO3+H2O、BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.操作3為洗滌、檢驗和干燥,洗滌的作用是除去固體表面的KCl雜質,檢驗洗滌是否干凈可選用試劑AgNO3(寫化學式).
(3)某同學查閱資料得知,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應生成可溶性的硅酸鈉(Na2SiO3),該反應的化學方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.根據此原理該同學設計出如下方案制備:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加過量的NaOH溶液,過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.石灰石礦是我省的主要礦產之一,以石灰石和純堿為原料生產燒堿的主要流程如圖:

(1)A可作為食品的干燥劑,上述①-⑤四個步驟中屬于物理變化的是③⑤(填序號).
(2)第④步中,分離燒堿溶液和碳酸鈣混合物時用到的操作名稱叫過濾,第⑤步獲得燒堿晶體的操作過程是加熱濃縮、冷卻、結晶.
(3)燒堿的用途極廣,可用于造紙等(寫一種即可).
(4)上述過程這沒有涉及到基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.對于Cl和Cl-的說法,不正確的是(  )
A.屬于同一種元素B.質子數相同
C.核外電子數相同D.具有相同的電子層數

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.通過實驗現象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現象是產生大量白煙,
反應的文字表達式是:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應屬于化合反應.(填反應類型)
(2)反應后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)此實驗說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,剩余氣體主要是氮氣.
(4)已知:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂(固體) 根據上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數?不能(填“能”或“不能”)
(5)液面體積小于$\frac{1}{5}$的原因可能是紅磷的量不足等(任答一點即可)

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同步練習冊答案
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