向一定質量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，下列圖象符合有關量變化規律的是（ �。�
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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| 用水稀釋改變濃度的方法；溶質的質量分數．. | |
| 專題： | 溶液、濁液與溶解度． |
| 分析： | 根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，溶劑的質量增加，溶質的質量分數減小，結合圖象進行分析解答． |
| 解答： | 解：A、向一定質量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，溶質的質量不變，圖象應該是成一條水平直線，故選項錯誤． B、向一定質量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，溶劑的質量增加，溶質的質量分數減小，圖象應該是不斷下降，故選項錯誤． C、向一定質量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，溶質的質量不變，圖象應該是成一條水平直線，故選項正確． D、向一定質量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，溶質的質量不變，圖象應該是成一條水平直線，故選項錯誤． 故選：C． |
| 點評： | 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。
（1）若選用A裝置作為發生裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 。若選用C裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法： 。采用這種集氣法收集氧氣不純原因可能是 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應化學方程式為： 。可選用的發生裝置為 （從上圖中選填裝置序號），若選用D裝置收集二氧化碳，請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法： 。
（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應選擇的發生裝置是 （選填裝置序號），收集裝置可選 ，若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應從 端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應從 端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
入秋以來，我縣大部分鄉鎮都出現了不同程度的旱情（如圖1所示），全縣人民團結一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是 ；
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖2所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 吸 ．
（3）長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（ �。�
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| A． | 液氮可用作制冷劑 |
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| B． | 氧氣可用作火箭發射的燃料 |
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| C． | 氦氣可用來填充探空氣球 |
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| D． | 二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示一瓶氯化鐵溶液，請用正確的化學用語填空：
（1）寫出該溶液中大量存在的陽離子的符號 ；
（2）標出該溶液溶劑中氧元素的化合價 ；
（3）寫出圖中標簽中橫線上該溶液溶質的化學式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在﹣15℃時，將30g硝酸鉀固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有5g硝酸鉀固體未溶解．請填寫下列空白：
（1）所得溶液是15℃時硝酸鉀的 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；此溫度下飽和溶液的溶質質量分數為 ．
（2）欲將該溫度下的飽和溶液100g稀釋成10%的硝酸鉀溶液，需加水多少克？（本題要求簡要寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據所學化學知識解釋：
（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是 _____ ____ 。
（2）造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是 _______ __ 。
（3）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 。
（4）氮氣作食品包裝袋中的保護氣 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在電解水的實驗中可以直接觀察到的現象是（ ）
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| A． | 有氫氣和氧氣產生，且體積比為2：1 |
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| B． | 水是由氫氧兩種元素組成 |
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| C． | 兩電極均冒氣泡，負極管內氣體和正極管內氣體的體積之比約為2：1 |
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| D． | 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的 |
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