亚洲高清网,精品99视频,欧美日韩电影一区

11．一些煙花和照明彈中含有鎂粉，這是因為（　　）

	A．	鎂粉是銀白色的		B．	鎂粉的價格十分便宜
	C．	鎂粉燃燒時發出耀眼的白光		D．	鎂粉的密度很小

分析根據鎂的可燃性和鎂燃燒時的現象判斷．

解答解：一些煙花和照明彈中含有一些鎂粉，往往是為了取得光或艷麗的火焰，鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，可用于產生強光，以便增強煙火的效果或用來照明．
故選C．

點評物質的結構和組成決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，了解三者之間的關系是解決問題的先決條件．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．隨著經濟的發展，能源和環境日益成為人們關注的焦點．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．天然氣燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）為了使煤充分燃燒，通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒．其目的是增大與氧氣（或空氣）的接觸面積，使煤燃燒更充分．
（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為CO₂+4H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H₂O+CH₄．
（4）2013年4月2日，世界自然基金會在中國發起“綠V客（Green Week）行動”，邀請公眾從小事做起，踐行環保．下列行為中，符合“綠V客”活動主題的是BCD．
A．盡量開車上下班 B．少用或不用一次性木筷
C．盡量使用環保購物袋 D．少用或不用一次性紙杯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小泰及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質開展了探究活動．
【查閱資料】HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃，AgCl是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別．
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質量分數．
【實驗原理及實驗方案設計】（略）．
【探究實驗】
（1）先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污．然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是除去合金表面的氧化膜．用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質量為ag．
（2）將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應．
（3）將小燒杯中的混合物過濾、洗滌、干燥．
（4）稱取固體的質量為bg．
（5）計算出黃銅中鋅的質量為aa-bg和銅的質量分數$\frac{a}$×100%．（用字母表示）
【反思與評價】
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質量分數將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
【拓展探究】
（1）重復【探究實驗】步驟1．
（2）將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究．
①鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是Zn+2AgNO₃=Zn（NO₃）₂+2Ag．
②同學們對藍色濾液中所含的溶質做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：a．溶質為硝酸鋅和硝酸銅；b．溶質為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀．
（3）設計兩種實驗方案來驗證以上猜想．

方案	實驗操作	實驗現象	結論
方案一	取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲	銅絲表面無變化	猜想a成立
方案一	取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲	銅絲表面有銀白色固體析出	猜想b成立
方案二	取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸	濾液無明顯變化	猜想a成立
方案二	取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸	生成白色沉淀	猜想b成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．

在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）實驗結束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
提出問題：濾液中除水外還含有哪些物質？
猜想：小紅認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為還可能是可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
討論：你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．小明猜想不合理，因為Na₂CO₃和Ca（OH）₂能發生反應，不能共存．
實驗設計：設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取樣于試管中，通入二氧化碳氣體	試管中出現白色渾濁	你的猜想正確

反思拓展：通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？反應物是否過量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．發酵粉是糕點的常見膨松劑，成分一般是NH₄HCO₃、NaHCO₃．某同學將發酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中，產生大量氣泡和白色固體，溶液呈無色．
（一）、為確定氣體和固體及溶液的成分，該同學進行了如下的探究：
（1）將氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變藍色，則該氣體為NH₃（寫化學式）
（2）對白色固體作出如下圖猜測并進行實驗：
【猜測】：①白色固體是CaCO₃；
                  ②白色固體是Ca（OH）₂；
                  ③白色固體是CaCO₃和Ca（OH）₂．
【實驗】：取洗凈后的白色固體，加入足量的水，滴入酚酞，無明顯變化，白色固體一定是CaCO₃．
（3）將所得溶液分為兩份：
   ①一份中加足量的稀鹽酸，無氣體；
   ②在另一份中通入足量的CO₂后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈紅色．則原溶液中有溶質Ca（OH）₂、NaOH（寫化學式）．
（二）、為確定發酵粉成分含量，該同學進行了定量實驗：
（4）已知NaHCO₃加熱可以分解：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，現稱取干燥的白色固體10g．充分加熱至質量不再改變為止，稱得殘留固體質量為5.3g．則發酵粉中NH₄HCO₃與NaHCO₃的質量比為4：21．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質．某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質的過氧化鈉（Na₂O₂）固體的成分進行探究．
【查閱資料】（1）Na₂O₂的化學性質很活潑，能與水、二氧化碳反應，相關反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂↑
（2）CaCl₂溶液為中性．
【猜想】
Ⅰ：固體為Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃的混合物
Ⅱ：固體為NaOH和Na₂CO₃的混合物
Ⅲ：固體為NaOH
Ⅳ：固體為Na₂CO₃．
【實驗推斷】

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解．	不產生氣泡	猜想 I不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl₂溶液至過量．	產生白色沉淀	證明有Na₂CO₃存在．
③取少量②的溶液于試管中，加入幾酚酞試液．	酚酞試液變紅色	證明有NaOH存在．
綜合以上實驗現象，說明猜想 II是成立的．

【反思評價】
（1）實驗操作②中反應的化學方程式為Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl；
（2）實驗操作②中“滴加CaCl₂溶液至過量的目是除去溶液中的Na₂CO₃，防止干擾NaOH的鑒定．
（3）表格中實驗操作③還可以采用硫酸銅生成藍色沉淀、氯化鐵生成紅褐色沉淀方法得到相同結論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．環境保護部2011年6月3日發布2010年中國環境狀況公報：全國地表水污染依然較重．愛護環境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學探究性學習小組對洲河的水質狀況進行有關檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾．
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（3）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議工業廢水經過處理達標后再排放（任寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質不屬于合金的是（　�。�

A．

生鐵

B．

氧化鐵

C．

鋼

D．

黃銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時．現象描述正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧，放出熱量，生成黒色固體
	B．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黒色的四氧化三鐵
	C．	木炭在氧氣中燃燒，發出自光，放出熱量．產生能使澄清石灰水変渾濁的氣體
	D．	硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生光色無味的氣體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學