【題目】化學現象中包含發光放熱,許多物質燃燒時都伴隨著發光放熱的現象。小麗認為有發光放熱現象的變化不一定是化學變化,整個學習小組對此展開討論和驗證。
(提出問題) 有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?
(猜想) 猜想 1:都是化學變化。
猜想 2:不一定都是化學變化。
(驗證過程)
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到燒杯內壁有 _____,將內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到 _____。
蠟燭燃燒生成新物質為 _____、_____,蠟燭燃燒為 _____ 變化。
(2)觀察燈泡(燈管內為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發出白光,手摸燈泡感覺發燙 | 燈絲為銀白色固體 |
通電前后,燈絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光放熱屬于 _____ 變化。
(結論)猜想 _____(選填“1”或“2”)正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎科學,規范的實驗操作,是完成實驗的基礎。請完成下列內容。
(1)酒精燈的酒精灑出,在桌子上燃燒起來,不要驚慌,應___________________;
(2)傾倒細口瓶里的液體時,標簽腐蝕、字跡模糊的原因_____________________;
(3)取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒,量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內______保持水平,再讀出液體體積數。取用6.8mL某溶液需要的儀器_________(填序號)。
①5mL量筒 ②10m量筒 ③25mL量筒 ④膠頭滴管 ⑤玻璃棒
(4)用托盤天平稱取6.3g食鹽固體,稱量時發現指針向右偏轉,這時應該_________________。若稱量結束后發現藥品和砝碼放反了,則實際稱取的食鹽的質量是________g(lg以下用游碼)。
(5)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊上______________________。
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【題目】2008年9月27日,我國航天員翟志剛進行了首次太空行走。在此次活動中需要“人造空氣”來供航天員呼吸,這種“人造空氣”中含有體積分數為70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳。下列關于“人造空氣”的說法中,不正確的是( )
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低
B.“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣
C.“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學性質相同
D.將“人造空氣”通入澄清石灰水中,不會有明顯現象
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【題目】水是生命之源,人類可以利用的水資源是有限的,全球約有20億人口面臨淡水危機。作為一個有一定科學素養的中學生,請你分別寫出2條節水和防治水污染的措施。
節水措施:(1)_____________,(2)____________。
防治水污染的措施:(1)____________ ,(2)____________ 。
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【題目】之前考古學家面對各種各樣的廢墟、遺跡、化石的年代測定一籌莫展,只能根據一些殘存的史料加以猜測推斷。終于,化學家們交給了歷史學家一把寶貴的“歷史刻度尺”,從此考古學家擁有了科學的武器-碳-14!碳-14原子核中含6個質子與8個中子。碳-14得到應用要歸功于美國科學家利比。二戰中,利比參與了研制原子彈的曼哈頓計劃。戰后利比參與到研制放射性武器和放射性防護的軍工研發中。他得知另一位科學家科爾夫發現了宇宙射線會產生碳-14,他立刻理解到,活的生物通過光合作用和細胞呼吸與環境交換碳元素,體內碳-14和碳-12的比例同大氣一樣,但是當生物死后,沒有新的碳-14補充進來,而殘留在體內的碳-14會不斷地衰變,一個中子變成1個質子,形成新的原子核。那么對比活的生物體內碳-14的含量和死的生物化石中碳-14的含量,就可以推算出生物化石的年齡。1960年利比因此貢獻獲得了諾貝爾化學獎。但碳-14對年代測定的方法是有局限性的。由于碳-14的半衰期約為5730年,它一般用于6萬年以內的年代測定,所以用來測定人類歷史是可以的,但是如果對于類似元謀猿人這種170萬年尺度的測定,碳-14就不準了,需要用鉀-氬測定法。
根據資料中的信息回答下列問題。
(1)下列作為相對原子質量的標準的是____
A 碳-12 B 碳-13 C 碳-14 D 氫-1
(2)碳-14最有可能用來測定____的年代。
A 恐龍化石 B 三葉蟲化石 C 元謀猿人 D 山頂洞人
(3)有關碳-14原子的說法不正確的是____
A 碳-14原子的相對原子質量為14
B 碳-14原子的電子數為6
C 碳-14原子的核電荷數為14
D 碳-14是由美國科學家利比發現的
(4)下列關于碳-14原子衰變后的新原子核的說法正確的是____
A 碳原子核含7個質子、8個中子
B 氧原子核含7個質子、8個中子
C 碳原子核含6個質子、7個中子
D 氮原子核含7個質子、7個中子
(5)碳-12(即質子數為6、中子數為6的碳原子)和碳-14(即質子數為6、中子數為8的碳原子)____(選填“是”或“不是”)同一種元素,理由是____。
(6)碳元素可以形成常見的化合物CO2,請從微觀角度分析氣態二氧化碳和固態二氧化碳的本質區別:____。
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【題目】將7g粗鋅(雜質不溶于水且與稀硫酸不反應),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應后,稱得燒杯內物質的總質量為100.5g。試計算:
(1)生成氫氣的質量為 克;
(2)粗鋅中鋅的質量分數;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(精確到0.1%)。
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【題目】納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學得出的下列結論不正確的是( )
A.納米鐵粉在空氣中自燃的產物是四氧化三鐵
B.相同的反應物在不同條件下生成物可能不同
C.有些物質燃燒時溫度不需要達到著火點
D.反應物間的接觸面積大小是影響反應能否發生的因素之一
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理完全正確的是( 。
A.鈉原子和鈉離子質子數相同,所以它們的化學性質相同
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負價
C.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素
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【題目】生活中處處有化學,你知道下列生活常識體現的化學知識嗎?
(1)現代玻璃門窗既美觀又實用,請回答:玻璃屬于_____材料。(填“天然”或“人造”)
(2)要證明自來水是硬水還是軟水,可用_____來檢驗。
(3)自制凈水器中常加入_____ ,用于除去水中的異味和色素。
(4)井水中含有較多地鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_____。
(5)我們用洗潔精清洗衣物上的油污,這是利用洗潔精的_____作用,還可以用汽油除去油污,這是利用汽油的_____作用。
(6)生活中常遇到“加碘食鹽”、“這里的“碘”是指_____。
(7)溶解時會有吸熱或放熱現象,如生活中自熱米飯等便攜式“自動加熱”的食品,就是利用這個放熱原理,我們學過的物質溶于水溫度升高的是_____。
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