【題目】空氣質量預報主要內容包括:首要污染物、空氣污染指數和空氣質量級別.空氣污染與空氣質量級別的對應關系(表)
空氣污染指數 | |||||||
空氣質量狀況 | 優 | 良 | 輕度污染 | 輕度污染 | 輕度污染 | 重度污染 | 重度污染 |
空氣質量級別 |
年
月
日我國部分城市空氣質量日報(表
)
城市 | 首要污染物 | 空氣質量指數 | 空氣質量級別 |
廣州 | 可吸入顆粒物 |
| |
天津 | 可吸入顆粒物 | ① | |
昆明 | 二氧化硫 |
| |
? | – |
|
上述城市中易出現酸雨的城市是________;
請根據表
和表
的內容,確定當日天津的空氣質量級別:①________.
為了提高廣州的空氣質量,請你至少提出兩項可以提高廣州空氣質量的措施:
①________;②________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,是、
兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法中正確的是( )
A. 時
的溶解度大于
的溶解度
B. 時
的溶解度等于
的溶解度
C. 時
的飽和溶液降溫至
時,變為不飽和溶液
D. 時
的不飽和溶液升溫至
時,變為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~F是初中化學常見的物質,B在農業上常用于改良酸性土壤,C是胃酸的主要成分,它們之間的轉化關系如圖所示.(“→”表示由一種物質可以轉化為另一種物質,“﹣”表示相鄰的物質間可以相互反應 .其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)A的化學式為________________;
(2)物質D的一種用途為 ________;
(3)D和F反應的基本類型為__________;
(4)B和E反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示:
請回答下列問題:
⑴ 裝置中標“a”的儀器名稱是 。
⑵ 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是C或 。
⑶用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發生裝置是 ,其反應的化學方各程式為 ;該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,溶液的 pH變化情況如圖所示。
(1)計算pH= 7時,所得溶液的溶質質量分數__________。
(2)若將pH= 7時,所得溶液的溶質質量分數增大一倍,可采用的一種方法是__________,寫出計算過程(最后結果精確到0.1)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的敘述中正確的是( )
A. 空氣的成分按質量分數計算,大約是:氮氣,氧氣
,稀有氣體
等
B. 空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的
C. 空氣本來是純凈物,被污染后變成了混合物
D. 在空氣中稀有氣體含量很少,但也有著重要的用途
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規行為(寫三點):__________________、________________、______________。
(2)化學知識可以識別和揭露偽科學,F有摘錄的廣告語:“本礦泉水絕不含化學物質:pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內酸堿度,讓人體處于弱堿性環境。”該廣告的科學性錯誤是(寫一點):____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件,設計了一下實驗。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發生裝置,無紡布包內放有一定量的固體試劑‘丙中放有左右兩處大小相等、質量相等的紅磷,且與熱源距離相同。
(1)該裝置中,丁的儀器名稱是_________;甲中無紡布包內為二氧化錳,其下端溶液中溶質為_____(化學式)。乙中制的氣體不可燃,也不助燃,其發生的反應方程式為_____________________。
(2)①通過對軟塑料瓶的捏放瓶身,可隨時控制反應的___________;用力捏壓瓶身可以增大反應物的接觸面積,并增加液體反應物的量,從而控制_________________。
②為了探究可燃物的燃燒條件,請選擇相應的序號進行排序_______(每個序號只選一次)。
a.捏壓甲一段時間 b.捏壓乙一段時間 c.使瓶復原 d.加熱儀器丁
③丙中燃燒時的現象是__________________________________________。
(3)丙中紅磷的總質量為6.2g,請問為使紅磷完全燃燒,至少需要多少氧氣________________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國紀念年“世界水日”的宣傳主題為“節約保護水資源,大力建設生態文明”.下列有關水的知識中,錯誤的是( )
A. 硬水屬于混合物
B. 軟水與肥皂作用不易起泡沫
C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D. 生活污水的任意排放會造成水體的污染
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