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18.學好化學能使我們更好的認識各種現象,更輕松、合理地解決實際問題.
(1)生態農莊開發和使用了新能源沼氣,沼氣的主要成分是甲烷.沼氣燃燒產生的熱可用于做飯、照明、取暖等.寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)煤燃燒排放到空氣中的主要有害氣體是二氧化硫,它遇水后能形成“酸雨”,“酸雨”會對環境造成破壞,舉例說明酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等;為了防止“酸雨的產生”,方法之一是燃煤前向煤中摻入生石灰(或石灰石),對煤進行脫硫.

分析 (1)甲烷屬于碳氫化合物,完全燃燒能生成水和二氧化碳.
(2)二氧化硫、氮氧化物溶于雨水時,能和水反應生成酸,當溶有酸的雨水的酸性達到一定程度時,就形成酸雨,酸雨能夠腐蝕建筑物,毀壞森林樹木,酸化水體、土壤等.
煤燃燒時,含有的硫能和氧氣反應生成二氧化硫,二氧化硫能和氧化鈣反應生成亞硫酸鈣,亞硫酸鈣能和氧氣反應生成硫酸鈣.

解答 解:
(1)甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
(2)二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能和氧氣反應生成硫酸,含有亞硫酸或硫酸的雨水,當
pH<5.6時就形成酸雨,酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等.
故填:酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等.
在煤中加入生石灰或石灰石時,煤燃燒產生的高溫能使石灰石分解成生石灰和二氧化碳,生石灰能和硫燃燒生成的二氧化硫反應生成亞硫酸鈣,亞硫酸鈣能和氧氣反應生成硫酸鈣,從而防止二氧化硫進入空氣中.
故填:生石灰(或石灰石).
答案:
(1)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O.
(2)酸雨能夠影響植物生長,腐蝕金屬制品,破壞大理石建筑物等;生石灰(或石灰石).

點評 解題時的關鍵抓住沼氣的主要成分甲烷及其性質并結合生活實際來分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發現一瓶標簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先對該溶液成分提出假設并進行了如下的探究活動.請在空白處完成相應內容.
【提出假設】該溶液可能是過氧化氫溶液.
【設計實驗】在試管中取2g黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡.并放出大量的熱.
①用排水法收集一試管氣體;
②檢驗收集的氣體將帶火星的木條伸入試管中,觀察帶火星的木條是否復燃(寫出操作方法);
?將反應后剩余混合物中的黑色粉末(二氧化錳)過濾、干燥后稱量,其質量仍為2g.
【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起催化作用.該無色溶液是過氧化氫溶液.原假設成立.

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9.某同學在做給試管中的物質加熱時,試管發生了炸裂,試分析可能的原因(至少寫三條).

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6.下列說法中正確的是( 。
A.合金屬于純凈物B.鋁是地殼中含量最多的元素
C.鐵在潮濕空氣中容易生銹D.波爾多液可用鋁桶存放

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.學好化學能使我們更好的認識各種現象,更輕松、合理地解決實際問題.
(1)燃燒固體燃料需要架空,燃燒才會更旺,原因是增大與氧氣接觸的面積.
(2)化肥為保證糧食豐產起到了重要作用.常用化肥有:①尿素;②硝酸鉀;③硝酸銨等,其中屬于復合肥料的是KNO3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念.它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠色化”、“產物的綠色化”等內容.其中“化學反應的綠色化”,是指參加反應的物質中的所有原子完全被利用且全部轉化到欲制的產品中.下列化學反應類型符合“化學反應的綠色化”要求的是( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.小明同學為探究“NaOH與稀鹽酸反應是放熱反應還是吸熱反應”,設計并進行了3次重復實驗,結果如表:
請你幫助填寫相關內容:
試劑1試劑2混合前溫度/℃混合后溫度/℃
 
35毫升稀鹽酸
 
25毫升NaOH溶液
 
20.0
第1次24.2
第2次24.0
第3次24.4
(1)寫出該實驗涉及的化學反應方程式:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)該實驗中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外,還必須用到的一種儀器是溫度計;
(3)由上表數據可知:NaOH溶液與稀鹽酸的反應是放熱(選填:“放熱”或“吸熱”)反應.能否由此進一步推知NaOH固體與稀鹽酸反應是放熱反應還是吸熱反應,請說明理由:不能,氫氧化鈉固體溶于水也會放熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.選擇合適內容的序號填空:
(1)下列物質加入水中,能形成溶液的是c    
a.泥土    b.食用油    c.碳酸鈉
(2)下列物質溶于水后,溫度降低的是a    
a.硝酸銨  b.氫氧化鈉  c.濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學實驗室有兩瓶無色溶液,溶液甲可能含有HCl和CaCl2;溶液乙可能含有NaOH、NaCl和Na2CO3.某化學興趣小組查閱資料知道:CaCl2溶液呈中性,且CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.該小組為探究溶液甲、乙的成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量溶液甲于燒杯中,測得溶液pH為2;
Ⅱ.另取適量溶液乙,滴加一定量酚酞溶液,再將其逐漸加入盛有溶液甲的燒杯中,并不斷攪拌,同時檢測到燒杯內溶液pH的變化與加入溶液乙的關系如圖1所示;
Ⅲ.觀察到反應中產生沉淀、產生氣體與加入溶液乙的關系分別如圖2、3所示.

請回答下列問題:
(1)從A到B,燒杯內液體的pH變大的原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應.
(2)圖中CD段,燒杯內可觀察到的現象是溶液變紅色.
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是NaCl和Na2CO3
(4)上述實驗可以確定溶液甲的成分,但不能完全確定溶液乙的成分.根據已經掌握的信息可以判定,溶液乙一定含有Na2CO3;一定不含有NaOH.
(5)為進一步探究溶液乙的成分,該組同學所需試劑是稀硝酸和硝酸銀溶液.

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