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(7分)我們的日常生活離不開金屬。
⑴圖是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?
(答出一點即可)_______________________________ 。

(2)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____________ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:
(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
①一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是________________ ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________
②小組中的甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____________________。
③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是 ______ _ ;
并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(下圖所示),實現(xiàn)了探究目的。

他們的實驗:X是金屬______,Y是__________溶液(寫出化學(xué)式)

(1)導(dǎo)電性(或延展性) 
(2)氧氣(或O2)
(3)
①紅色固體(銅片)表面有銀白色固體析出 ,無色溶液變藍色(答出一點給分);
Cu+2Ag NO3 ="==" Cu( NO3)2+2 Ag
②實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速度比實驗Ⅰ的快
③無法比較Fe和Cu的活動性(或無法確定銅的活動性順序)
Fe   CuSO4(或Cu  H2SO4) (兩空均答對給1分)
分析:(1)根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì);
(2)鐵生銹的條件進行判斷;
(3)金屬活動性的探究要通過彼此之間的相互反應(yīng)等來進行驗證.
解答:解:(1)金屬可以制作電線說明金屬具有良好的導(dǎo)電性、延展性; 
(2)根據(jù)鐵生銹的條件是,鐵在與氧氣和水同時接觸時容易生成鐵銹;
(3)①實驗Ⅱ中,銅的活動性比銀強,能夠從硝酸銀溶液中置換出銀,紅色銅片表面有銀白色固體析出,無色溶液變藍色,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu( NO32+2Ag;
②Ⅰ中鐵和稀鹽酸能夠反應(yīng),Ⅲ中鋅片也能夠和稀鹽酸反應(yīng),這兩個同時都反應(yīng),它們的形狀與大小及稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和用量均相同的條件下,實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速度比實驗Ⅰ的快,鋅比鐵反應(yīng)劇烈,這說明了鋅比鐵更活潑;
③實驗Ⅰ和實驗Ⅲ能證明鋅比鐵活動性強,實驗Ⅰ實驗Ⅱ無法比較Fe和Cu的活動性;在補充實驗中,可用鐵置換硫酸銅中的銅,可以證明鐵比銅活潑,故可判斷出該三種金屬的活動性由強到弱的順序為鋅、鐵、銅,它們的活動性都比銀強;
故答案為:
(1)導(dǎo)電性、延展性;
(2)氧氣;
(3)①銅片表面有銀白色固體附著;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
②實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速度比實驗Ⅰ的快;
③無法比較Fe和Cu的活動性;Fe;CuSO4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

垃圾分類從身邊做起。廢棄的鋁制飲料易拉罐屬于(    )
A.               B.              C.             D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年甘肅蘭州,12題)下列廚房用具,在空氣中最易銹蝕的是( )
A.鐵鍋B.純銅把手C.鋁壺D.不銹鋼湯勺

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鐵銹的主要成分是
A.FeCO3    B.Fe3O4    C FeO     D Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是
A.鐵生銹時一定伴隨有物理變化
B.鐵銹是一種混合物
C.鐵生銹的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣人組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時間后,進行觀察.請你一起參與分析,并完成后續(xù)實驗設(shè)計.
觀察現(xiàn)象:
①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高.
②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì).
提出問題:導(dǎo)管中液體為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
理論分析:人組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知,液面上升的原因是______.
猜想與假設(shè):人組中的人明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有:①______,②Fe2O3,③Feol3,④o四種物質(zhì).
分析與驗證:人組同學(xué)根據(jù)人明的四種猜測做了以下分析:
(1)人紅同學(xué)認為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到人組同學(xué)的認可,理由是______.
(2)人強同學(xué)想證明是否含有碳,他設(shè)計了下列方案并進行實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用試管取少量黑色固體,滴加足量稀鹽酸一定含有碳____________
(3)人組同學(xué)不能確定是否含有鐵,請你幫他們設(shè)計方案進行確認:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
你選用的試劑是:__________________
知識鏈接:相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗,你的結(jié)論之一是鐵釘在______(填“水”或“食鹽水”)中生銹快.
反思:防止鐵制品生銹的方法是______(寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬.

(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是______
A.家用水龍頭鍍鉻B.汽車表面噴漆打蠟
C.自行車鏈條涂油D.菜刀用后洗凈擦干
(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖.
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2OFe+Fe2(SO43═3FeSO4
①過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是______.
②過程Ⅱ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實驗操作是______,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是______(填類型名稱).
③過程Ⅲ加入適量A的作用是______;該過程中的實驗現(xiàn)象是______.
④A~F中含鐵元素的有______(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開化學(xué).請你用化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少______對鐵銹蝕的影響;
(2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是______;
(3)發(fā)射“神九”的火箭用偏二甲肼(X)和四氧化氮作常規(guī)推進劑.其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為______.
(4)在滬陜晉試點甲醇汽車,用甲醇(化學(xué)式:CH3OH)燃料替代汽油、柴油.甲醇燃燒的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是( 。
A.青銅B.鐵礦石C.焊錫D.銅

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同步練習(xí)冊答案
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