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【題目】實驗室欲配制100g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液。請回答:

1)配制該溶液時,需稱取氯化鈉___g

2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是__

3)下列情況會導致所配的溶液中溶質的質量分數偏小的是___(填字母序號)。

A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水時,俯視讀數 C 配好的溶液裝瓶后,燒杯內有溶液殘留

【答案】6 加快溶解速率 A

【解析】

1)配制該溶液時,需稱取氯化鈉的質量為:100g×6%=6g

2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是:加快溶解速率;

3A、所用的NaCl不干燥,會使溶質質量偏小,溶質質量分數偏小,符合題意;

B、用量筒量取水時,俯視讀數,讀取數值大于實際數值,使溶劑的質量偏小,溶液質量偏小,溶質質量分數偏大,不符合題意;

C、溶液是均一、穩定的混合物,配好的溶液裝瓶后,燒杯內有溶液殘留,溶液的溶質質量分數不變,不符合題意。

故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用數字和化學符號填空:

(1)2個氧氣分子______________________________

(2)2個硝酸根離子__________________

(3)銀離子_________________

(4)最簡單的有機物_________________

(5)鋁土礦的主要成分_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】基礎知識填空

1)人類大規模使用金屬的先后順序跟______(填序號)選項關系最大。

地殼中金屬元素的含量;金屬的導電性;金屬的活動性。

2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______

A節約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹

3)汽車是現代生活中重要的交通工具。汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和______性;鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕______和水。

4)三種二價金屬ABC,有如下關系:A+BNO32=ANO32+BC+H2SO4=CSO4+H2A+H2SO4不反應,則它們的金屬活動性由強到弱的排列是______

5)工業煉鐵的原料赤鐵礦的主要成分是:______。(填化學式)

6)某金屬活動性比錫稍強,該金屬______(能、不能)與鹽酸反應,原因是______

7)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,其中含量最多的氣體是______,造成溫室效應的氣體是______(均用化學式表示)。

8)家中炒菜的油鍋著火了,正確的滅火操作是______,該方法滅火的原理是______

9)初中化學中CuOC都是常見的______色固體,若CuO中含有少量的C,請簡述除去雜質C的方法______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有三種失去標簽的溶質質量分數分別為15%10%5%的鹽酸溶液。

限定你選擇下列儀器和藥品,設計兩種不同的實驗方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。

實驗儀器:精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。

藥品:鎂條

提示:①鎂條和鹽酸反應速度很快,通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實驗方案時,要求說明:觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結果與推論。

(1)實驗知識和技能準備:

①用量筒量取一定體積的液體,最終讀數時的正確方法是_______________________________

②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________

(2)把你設計的實驗方案依次填寫在下表中。

實驗方案:測定反應所需時間

你觀察或測定的量

需要控制的實驗條件

選用的儀器

實驗步驟

結果與推論

測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間。

①需___

②相同的、足量的鎂條;

③在相同的環境溫度下實驗。

鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管

①將鎂條剪成相同的長度。

②將鎂條加入到三支大試管中。

____

④用秒表記錄反應所需時間。

___________

(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾,保證實驗結果的可靠性,你認為還應該如何完善你的實驗方案?____________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關注健康,預防疾病。下列敘述正確的是(  )

A.防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證

B.缺碘會得甲狀腺腫大,某人得了甲狀腺腫大,應適當的補充碘元素

C.缺乏維生素A會得壞血病,缺乏維生素C會得夜盲癥

D.人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是

A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質都是化合物

B.森林失火可用水撲滅,森林澆水后其著火點降低了

C.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純

D.CO2SO2均可與堿溶液反應,所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“生態文明建設”要求加大環境保護力度。下列做法不合理的是()

A.開發清潔能源

B.提倡使用一次性餐具

C.凈化汽車尾氣

D.研發易降解的塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“結構決定性質,性質決定用途”是我們學習物質的基本思路,下列關于相關物質的知識總結錯誤的是(  )

A

氧氣與氮氣

B

碳和碳的化合物

氧氣是呼吸作用的反應物,所以可用于病人的急救

氮氣可以用作燈泡的保護氣,因為其化學性質不活潑

金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質也不同

二氧化碳是光合作用的原料,可以用作植物的氣體肥料

C

金屬和金屬礦物

D

現代化學材料

在生活中,鋁制品比鐵制品更加耐用不易生銹,因此鐵比鋁活潑

除去鐵制品表面的鐵銹,可以用過量的熱鹽酸浸泡

用于制作塑料盆或塑料桶的材料屬于熱塑性塑料

玻璃鋼和導電塑料都屬于復合材料

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】維生素A有助于眼部疾病的治療,包括維生素 A1C20H30O)和維生素 A2C20H28O 兩種。下列說法中不正確的是(  )

A.維生素 A1和維生素A2 屬于有機化合物

B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同

C.維生素A1比維生素A2多兩個氫原子

D.維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數比相等

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