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19．寫出下列元素符號：
氧元素O　　　　鎂元素Mg　     鐵元素Fe
鋁元素Al　　　　金元素Au．

分析 書寫元素符號時，只有一個字母的要大寫，有兩個字母的，第一個要大寫，第二個要小寫．

解答 解：氧元素可以表示為O；
鎂元素可以表示為Mg；
鐵元素可以表示為Fe；
鋁元素可以表示為Al；
金元素可以表示為Au．
故填：O；Mg；Fe；Al；Au．

點評 書寫元素符號時，一定要注意字母的大小寫，否則容易出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．水和空氣都是人類重要的資源．
（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；要測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因素只能與空氣中的氧氣反應、生成物為固體（答出兩條即可）．
（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節約用水，提高用水效率．請你提出一條節約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶．
（3）水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c．
a．水的電解  　b．水的蒸發　  c．氫氣在氧氣中燃燒
（4）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．我國大部分地區深受酸雨的危害，據報道，寧波最近檢測表明寧波地區由重酸雨區變成中度酸雨區．科學研究表明煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．
（1）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．
（2）實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．
（3）小科同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應后混合溶液的中鹽成分進行如何探究：
[提出猜想]反應后的混合溶液中鹽的成份是什么？
[進行猜想]猜想1：只有K2SO3
猜想2：只有K2SO4．
猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
[實驗探究]限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實驗操作預期現象與結論
1各取2mL反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡產生，品紅溶液褪色證明含有K2SO3
3向B試管中，加入足量的氯化鋇溶液，再加入足量的稀硝酸先有白色沉淀，后有氣體產生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求寫出下列文字表達式
（1）實驗室需要加熱而且需要催化劑制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（2）有黑色固體生成的化合反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應類型是分解反應
（4）有刺激性氣味氣體生成的反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構進行了下面的實驗．在用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時發現了三種實驗現象：
（1）大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，順利地穿過了金箔，原因是α粒子穿過金原子內部很大的空間和金原子之間的空隙．
（2）有一小部分α粒子改變了原來的運動方向，原因是α粒子途徑金原子核附近時受到斥力而稍微改變了運動方向．
（3）有極少數α粒子被彈了回來，原因是α粒子撞到了體積很小質量很大的金原子核．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有①④⑤（填序號，下同），屬于陰離子的有③⑥，屬于陽離子的有②．

通過上圖可以總結得出，原子和離子的區別在于：
（1）電性不同
（2）表示方法不同
（3）化學性質不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關電解水的實驗現象的描述錯誤的是（　　）
A．接通直流電源后，正、負極表面都有氣泡不斷冒出
B．一段時間后，正、負兩極產生的氣體的體積比為2：1
C．將帶火星的木條伸入正極產生的氣體中，木條復燃
D．負極產生的氣體能被燃著的木條引燃，火焰呈淡藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，不正確的是（　　）
A．水是取之不盡，用之不竭的
B．自然界中存在的水不是純凈物
C．工農業生產用了污染水會降低產品的質
D．人食用了污染水會中毒、致病甚至死亡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．分類是學習化學的一種很好的方法，請依據物質的用途對下列物質進行分類：
（1）鹽酸（2）氫氧化鈉（3）鐵粉（4）氫氧化鈣（5）濃硫酸（6）氧化鈣（7）氯化鈣
所選物質的化學式Fe，NaOH，CaO，H2SO4，CaC12；分類依據：都可用作干燥劑．

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同步練習冊答案
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