Question

9．水和空氣都是人類重要的資源．
（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；要測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因素只能與空氣中的氧氣反應、生成物為固體（答出兩條即可）．
（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節約用水，提高用水效率．請你提出一條節約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶．
（3）水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c．
a．水的電解  　b．水的蒸發　  c．氫氣在氧氣中燃燒
（4）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．

Answer 1

分析 空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；驗證我們這個空間確實有空氣的存在的方法：用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因素：只能與空氣中的氧氣反應，生成物為固體；節約用水的措施：淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等；能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解，氫氣在氧氣中燃燒；區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．

解答 解：（1）驗證我們這個空間確實有空氣的存在的方法：用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因素：只能與空氣中的氧氣反應，生成物為固體；故答案為：用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；只能與空氣中的氧氣反應，生成物為固體；
（2）節約用水的措施：淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等；故答案為：淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶；
（3）能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解，氫氣在氧氣中燃燒；故答案為：a c；
（4）區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；故答案為：煮沸；肥皂水；

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途，還考查了節約水資源、硬水與軟水的區分和轉化等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．