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實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的(  )。

A.猜想假設   B.收集證據      C.設計實驗   D.得出結論

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室中藥品要注意節約。如果沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部即可,而液體一般取(   )

A.1~2mL            B.2~3 mL           C.3~4 mL           D.4~5 mL   

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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究

(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現象如A圖,這證明焰心                    

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如B圖),在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是                            。

(3)猜想和驗證:

    猜想

        操作 

    現象

    結論

假設①:焰心氣體含二氧化碳

在未點燃的短玻璃管上口    

                  

假設①不成立

假設②:焰心氣體含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

假設②成立

取下長玻璃管,打開濕毛巾

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2014年4月2日—4日發生了清華學生PX詞條“保衛戰”,最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準確描述,向國人揭示了尊重事實的科學態度。PX是“對二甲苯”,其組成和結構如右圖所示,相關性質如下:①無色透明液體,有芳香氣味  ②熔點13.2℃、沸點138.5℃    ③密度0.86g/cm3    ④可燃   ⑤有揮發性,但比汽油低    ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低       ⑦低毒,毒性與汽油相當

根據上述信息,請你回答下列問題:

(1)上述中屬于PX物理性質的是(填數字序號)                

(2)上述中屬于PX化學性質的是(填數字序號)                      

(3)根據PX的性質,從防止環境污染和安全的角度,應如何保存和儲運PX?

                                                                    

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右圖是水的電解實驗裝置圖。

(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是________和________,體積比約為______。

(2)該實驗證明了水是由______________組成的。

(3)下列行為,不利于保護水資源的是______________(填序號)

A.工業用水重復使用                  B.大量使用化肥和農藥

C.加強城市污水處理系統的建設        D.用噴灌方法給農作物澆水

(4)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明               。

(5)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是       

(6)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈

 水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是          。

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化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環利用。例如將燃料進行如下循環:燃料燃燒產物燃料,這樣既可解決能源問題又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為(  )。

A.(1)為物理變化,(2)為化學變化        B.均為化學變化

C.(1)為化學變化,(2)為物理變化        D.均為物理變化

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧

化碳

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。

請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中:

實驗步驟

驗證依據

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根據________________________判斷CO2含量不同

(3)___________________________________

根據________________________判斷O2含量不同

(4)___________________________________

根據________________________判斷含水量不同

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托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現有如下操作步驟,正確的稱量方法是  (     )

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 

③將20g砝碼放在右盤  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A.②④⑤         B.③④⑥     C.①③④⑥     D.①②④⑤

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物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:

實驗

實驗步驟

實驗現象

反應的文字表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

放熱,產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

______________________

②木炭在氧氣中燃燒

②_________ 

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍色火焰

        ▲          

______________________

④硫在氧氣中燃燒

④________       

通過A、B兩組對比實驗的現象,可以得出的結論是:           ▲      

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