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將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習

小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題:

 
Ⅰ.猜想與假設:

 
猜想一:固體為CuCO3,理由:___________________(用化學反應方程式表示)。

猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“堿”)性。

猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

Ⅱ.資料查閱:

①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水;無水硫酸銅是白色固體,遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。

②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應的兩種氧化物。

Ⅲ.設計與實驗:

㈠固體的獲取:

 
⑴將反應后的固、液混合物經過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體。

⑵判斷固體已洗凈的方法及現象_______________________________________。

㈡用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。

 


 

 

 

 
⑶小組同學將裝置按 A、______、______(填“B”、“C”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:A中的現象為_________________________,C中的現象為______________________。

結論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

㈢固體成分定量測定:

已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。設固體的組成為aCu(OH)2•bCuCO3。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解,獲得相關數據,繪成固體質量變化與分解溫度的關系如右圖,請根據圖示回答下列問題:

 


⑷寫出AB、CD段發生反應的化學方程式:

        AB段:___________________________________;

CD段:___________________________________;

⑸通過計算可得:a:b=________。(請寫出計算過程)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 右圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答:           

(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大

到小的順序是                  

(2)當A中混有少量B時,可用       方法

提純A;

(3)t2℃時,在100g水中放入       克A物

質恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質的

質量分數為           

(4)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液

     同時升溫到t2℃,這三種溶液的溶質質量分數大小關系應該是              

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  A.MnO2在該反應中作為催化劑       B.該反應屬于置換反應

  C.該反應發生了能量轉化             D.反應前后鋰元素的化合價不變

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硒被譽為“抗癌大王”。根據右圖提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是

A.硒屬于金屬元素        

   B.硒的原子序數是34

   C.硒的原子結構示意圖中x=4

   D.硒的相對原子質量是78.96 g

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下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是

    A.丙物質只能是氧化物或鹽

    B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

    C.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成

    D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是水的微觀層次結構,圖中右側“○”表示


A.氫原子          B.氧原子          C.氫元素          D.氧元素

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類推是化學學習中常用的思維方法。現有以下類推結果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發生爆炸,則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發生爆炸

其中正確的是

A.只有①      B.只有②③    C.只有④   D.只有①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學用語表達正確的是

A.五個氫原子­:H5                    B.三個水分子:3H2O

C.鈣元素:2Ca                       D.四個銨根:4NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖示的實驗操作正確的是

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