【題目】實驗操作和目的對應關系不正確的是
A. 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂
B. 檢查裝置的氣密性-防止裝置漏氣
C. 用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量
D. 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預先放少量水-吸收熱量
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【題目】生活離不開化學，下列認識錯誤的是（ �。�
A. 氦氣可用于填充安全氣球
B. 用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物
C. 在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時發現煤氣泄漏
D. 工業上可從液態空氣中分離出大量二氧化碳用于工業生產
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【題目】對下列實驗過程的評價，正確的是（ �。�
A. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，該固體一定是碳酸鹽
B. 在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液
C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說明濃硫酸有吸水性
D. 燃著的蠟燭用燒杯罩住，火焰熄滅，說明燃燒一般需要氧氣
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【題目】有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放，則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A. 甲>乙>丙B. 丙>乙>甲C. 丙>甲>乙D. 乙>丙>甲
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【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來制取氧氣時，主要有以下操作：
⑴向集氣瓶內裝水⑵裝藥品⑶檢查氣密性⑷收集氣體⑸加熱⑹停止加熱⑺將導管移出水面。其正確的排列順序為
A. ⑴⑵⑶⑷⑸⑺⑹B. ⑶⑵⑴⑸⑷⑺⑹
C. ⑶⑵⑴⑸⑷⑹⑺D. ⑴⑶⑵⑸⑷⑹⑺
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【題目】作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是
A. 電器著火時立即用水撲滅B. 若家中燃氣泄漏，點燃蠟燭查找漏氣處
C. 用甲醛水溶液浸泡海鮮產品來延長食品保質期D. 為使發面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉
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【題目】某同學按圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向（填“左”或“右”）偏轉．該反應質量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應后天平不平衡的原因是 ．
反思：有氣體參加或生成的反應，必須在的容器中進行．
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【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）
A. X、Y、ZB. Z、Y、XC. Y、X、ZD. X、Z、Y
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【題目】在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因（寫一種）；經過改進后實驗成功了，其反應的化學反應方程式 ， 實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 ．
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