下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說法錯誤的是（ ）
A．由碳、氫、氧三種元素組成
B．1個二甲醚分子是由2個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成
C．1個二甲醚分子中含有9個原子
D．二甲醚分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
科目：初中化學 來源： 題型：
大慶油田對我國經(jīng)濟建設(shè)起到了重要的促進作用。在油田中，有的時侯會發(fā)生一些較大的火災(zāi)，這個時候滅火人員會用炸藥在大火上方爆炸或者選擇液態(tài)氮來滅火。請簡述兩者滅火原理？分析兩種滅火方法中，哪一種方法較快，原因是什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是 （ ）
A. 在加油站撥打或接聽移動電話
B. 遇火災(zāi)時打開所有門
窗
C. 檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲火
D. 啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學校化學學習小組設(shè)計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。
（1）
當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是：____________
_______。白磷未燃燒的原因是 。
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是 。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 。
（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 ，收集方法是 ；也可用于制取 氣體，化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學家設(shè)想宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)，物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，電量相等但電性相反。請推測反碳原子的結(jié)構(gòu)可能是（ ）
A．由6個帶正電荷的質(zhì)子和6個帶負電荷的電子構(gòu)成
B．由6個帶負電荷的質(zhì)子和6個帶正電荷的電子構(gòu)成
C．由6個帶正電荷的質(zhì)子和6個帶正電荷的電子構(gòu)成
D．由6個帶負電荷的質(zhì)子和6個帶負電荷的電子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是某學生學習化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中不正確的是( )
A．2MnO42-：表示2個高錳酸根離子
B．2Ar：表示2個氬分子或2個氬原子
C．Fe2+：表示l個亞鐵離子
D．H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
缺碘會造成一定程度的智力障礙、大脖子病、呆小癥等疾病，我們食用加碘鹽可以預防碘缺乏病。加碘鹽包裝袋上的部分說明如下
| 配料表 | 精致海鹽、碘酸鉀 |
| 含碘量 | 20-40mg/kg |
| 儲藏方法 | 密封避光 |
| 食用方法 | 烹調(diào)時待食品熟后，加入碘鹽 |
分析（1）此“加碘鹽”按物質(zhì)分類屬于_______物。
（2）根據(jù)食用方法，推測碘酸鉀的化學性質(zhì)是：受熱時容易___________________
（3）碘酸鉀的化學式是KIO3，如果10kg “加碘鹽”中含碘254mg，則10kg“加碘鹽”中含KIO3的質(zhì)量為_______ mg
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科目：初中化學 來源： 題型：
硒（Se）是人體中的微量元素，有防癌抗癌作用。飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。有一種硒的氧化物，化學式為SeO3，其中Se的化合價為（ ）
A．+3 B．-3 C．+6 D．-6
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