【題目】煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述正確的是
A．石油是一種清潔能源
B．將石油分餾可得到多種產品
C．石油除了作燃料，不能再開發利用了
D．煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
⑴寫出儀器名稱：① ② ③ ④ 。
⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是 （填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 。
⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應的文字表達式 。
應選擇的發生裝置是 ，錐形瓶中應先放入的藥品是 ，
它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優點是 （任答一條）。
⑷若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡 時才開始收集，否則收集的
氧氣不純。某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是
A．將水倒入三瓶氣體中
B．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C．將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出反應的文字表達式。
（1）磷燃燒 ；
（2）硫在空氣中燃燒 ；
（3）過氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣 ；
（4）酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳 ；
（5）上述反應中屬于化合反應的是 ，（填序號,下同） 屬于分解反應的是 。
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【題目】下表是生活中一些物質的pH：
物質種類 | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
有關它們的說法中正確的是（ ）
A． 牛奶的酸性比桔子汁強
B． 用潤濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測其pH
C． 廁所清潔劑可除去銹漬
D． 草木灰水顯酸性
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【題目】課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：
（1）二氧化錳在反應中起 作用。
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：______________________。
（3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃。根據（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用： 。
為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”，某研究性學習小組進行探究，以下是他們探究的主要過程：
（1）[假設]H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
（2）[實驗方案]常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
（3）[進行實驗]下圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____ __。
（4）[實驗記錄]
（5）[結論]該探究過程得出的結論是__________。
[反思]H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后_________和_______是否改變。
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【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ，② 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是（填字母編號） ，該反應化學式表示式為 。
（3）電石（CaC2）遇水立即發生激烈反應,生成乙炔,并放出熱量。實驗室制取乙炔（C2H2），最適宜的發生裝置是（填字母編號） ，收集乙炔常用F裝置，說明乙炔 。
（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學式表示為 ，C相對于B裝置的優點是 。
（5）下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“無”）明顯影響
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體等物質中，請用序號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是________________。
（2）用于吸收有毒物質或有異味物質的是____________________。
（3）霓虹燈中通常充入的物質是_________________。
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