【題目】張老師在課堂上用固體M做了圖I所示實驗,其中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現象,請回答相關問題(忽略水的揮發):
(1)上述燒杯中,溶液質量最大的是__________________________(填序號)。
(2)根據上述實驗可以判斷出物質M的溶解度曲線是圖I中對應的_______________________(填字母序號)。
(3)甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是_______________________(填序號)。
(4)根據圖Ⅱ,若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態,還需要加入______________________g M固體。
(5)將30 ℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到10℃,所得溶液的溶質質量分數:A_________________B(填“>”“<”或“=”)。
【答案】丁 A 乙 8 <
【解析】
(1)被溶解的物質叫溶質,溶液的質量等于溶質和溶劑的質量和,上述燒杯中,溶劑的質量都相同,但是丁燒杯中溶質的質量最大,溶液質量最大的是。
(2)由圖可知,在10℃時,10gM在50g水不能完全溶解,說明10℃時M的溶解度小于20g,M為A或C,升溫后,剩余固體溶解,且還能再溶5gM,說明M的溶解度隨溫度的升高而增大,根據上述實驗可以判斷出物質M的溶解度曲線是圖I中對應的A;
(3)甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是乙,因乙中固體剩余,說明該溶液是在該條件下不能繼續溶解M的溶液,即達到飽和;
(4)由圖可知,30 ℃時M的溶解度為46g,即在該溫度下,100g水中最多可溶46gM,在50g水中最多溶23gM,根據圖Ⅱ,若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態,還需要加入M固體的質量為:23g-5g-5g-5g =8g;
(5)將30 ℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到10℃,兩種物質的溶解度都變小,都會析出晶體,得到10℃時的飽和溶液,,而10℃時,A的溶解度比B小,所得溶液的溶質質量分數:A<B。
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【題目】溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是
A.n=7
B.溴元素的相對原子質量為79.90
C.溴元素位于第四周期
D.溴原子在化學變化中易失電子
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【題目】分類、類比、推理都是學習化學常用的方法.
(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究,我們可以把化學實驗按照探究目的分為探究物質的性質、探究物質的制備、探究反應條件等。據此應將下列實驗中的D與______歸為一類,依據是_________。
A | B | C | D |
(2)已知Cl2+H2O=HCl+HClO,為了探究次氯酸HClO的漂白性,某同學設計了如下的實驗。
①通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現象可得出的結論是________;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現象可得出的結論是__________;
②為了證明是HClO使濕潤的紅色布條褪色,你認為還應增加的實驗是________。
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【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗力。近年來科學家還發現維生素C有防癌作用。下列關于維生素C的說法中錯誤的是( )
A. 維生素C 的相對分子質量為176 B. 維生素C 是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C. 維生素C中,C、H、O三種元素的質量之比為9:1:12 D. 維生素C是一種氧化物
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【題目】在學習過程中,小雨同學提出一個問題:碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?
[猜想]碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO,又有CO2。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色。
[方案設計]通過上述資料和已有知識,小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。
根據小雨的設想,請你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;
(2)若______________________________,則只有CO;
(3)若______________________________,則既有CO又有CO2。
[實驗驗證]經過思考之后,小雨設計了如圖所示的實驗裝置:
[實驗步驟](1)打開彈簧夾,先通一會 兒純凈、干燥的N2,其目的是___________________________________;(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。
[實驗結論]小雨通過分析實驗現象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發生反應的化學方程式:____________________________;
[反思與評價]請從環保的角度分析該實驗裝置的不完善之處:____________________________。
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【題目】在一密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如下表。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
則下列推斷正確的是
A.反應后丁的質量為10gB.反應后生成15g丙
C.該反應是分解反應D.反應中乙與丁發生改變的質量比為1∶6
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【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發生了三個化學反應
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g
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【題目】海水可制備純堿和金屬鎂,其流程如圖1所示:
(1)粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,為除去這些雜質而得到精鹽,進行如下操作:①溶解;②加過量的 溶液;③加過量的
溶液;④加過量的
溶液;⑤過濾;⑥加適量的鹽酸;⑦蒸發結晶。加過量的
溶液的作用是__________,加適量的鹽酸的作用是__________。步驟Ⅴ所加的酸是______。
(2)某化學興趣小組的同學對我市制堿廠進行了調查。該廠利用的是侯氏制堿法,侯氏制堿法的關鍵步驟是先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,______先析出。
①工廠用的鍋爐用酸洗去水垢。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,酸洗時用稀鹽酸而不用稀硫酸的原因是__________。
②該廠某車間的廢液中,可能含有鹽酸、硫酸、碳酸鈉、氯化鈉、氯化鎂中的一種或幾種,為了探究其組成,做了如下實驗:
步驟一:取廢液少許測其;
步驟二:向一定質量的該廢液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,開始沒有沉淀,過一會兒,有沉淀產生。生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖2步驟二所示。
該廢液的組成是______(填序號)。
A 一定含有鹽酸、氯化鎂,一定沒有硫酸,可能含有氯化鈉
B 一定含有鹽酸、氯化鎂,一定沒有硫酸、碳酸鈉,可能含有氯化鈉
C 一定含有硫酸、氯化鎂,一定沒有鹽酸、碳酸鈉,可能含有氯化鈉
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