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1.下列除去雜質(在括號內)選用的試劑(在箭頭右側)正確的是(  )
A.CO2(CO)→點燃B.C粉(CuO)→稀鹽酸
C.CaCl2溶液(HC1)→石灰水D.NaOH(Na2CO3)→稀鹽酸

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、CuO與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,碳粉不與稀鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C、HC1能與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水,但容易引入新的雜質氫氧化鈣,故選項所采取的試劑錯誤.
D、Na2CO3和NaOH均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.食品安全關系千家萬戶,食用下列食物不會影響人體健康的是(  )
A.用甲醛溶液浸泡的水產品B.用碳酸氫鈉做發粉焙制的糕點
C.用霉變花生榨成的植物油D.用含亞硝酸鈉的工業鹽腌制的魚肉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下面是李好同學用連線的方式對某主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是(  )
A.性質與用途:氫氣燃燒產物為水--最理想燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
活性炭有吸附性--做凈水劑
B.元素與人體健康:人體缺氟--易生齲牙
人體缺鋅--影響人體發育
人體缺碘--甲狀腺腫大
C.生活常識:取暖防中毒--煤爐上放一壺水
防菜刀生銹--噴水后懸掛起來
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡
D.環保與物質的利用:減少水污染--合理使用農藥、化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少白色污染--使用可降解的塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各項變化中,涉及到化學變化的是(  )
A.石油加熱煉制B.稀有氣體通電發光
C.高壓鍋閥門堵塞爆炸D.鋼鐵的冶煉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )
A.t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)
C.將t2℃時 a,b,c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數關系是b>a>c
D.將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列固體物質發生變化的前后,質量不變的是(  )
A.鎂帶在空氣中燃燒B.鐵絲生銹
C.石灰石焙燒D.礦石粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在電解水的實驗中,負極得到的氣體為H2(化學式),正負極氣體的體積比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學實驗中處處表現了顏色變化美,下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是(  )
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變為淺綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變為藍紫色
C.在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色
D.用一氧化碳還原氧化鐵時,固體由紅色變成黑色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用如圖裝置完成以下試驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續通入氧氣,然后在B處加熱,發現木炭燃燒,C處變渾濁.
(2)模擬工業煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱.下列說法中正確的是(  )
①Ⅰ和Ⅲ對比,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸 
②Ⅰ和Ⅲ對比,說明O2的化學性質比氮氣活潑 
③Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒需要溫度超過可燃物的著火點 
④該實驗還能證明燃燒需要可燃物 
⑤實驗(2)中缺乏尾氣處理裝置 
⑥實驗(2)中玻璃管內物質的質量在反應前后的減少量可能等于C中反應前后物質的質量的增加量.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D.①②⑤

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同步練習冊答案
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