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10．保護環境、保護空氣清潔的有效措施是（　　）
A．大力植樹綠化B．用石油代替煤
C．減少城市人口D．加強工業排氣管理?

分析 根據環境、空氣的污染源分析保護環境、保護空氣清潔的有效措施．

解答 解：A、植樹造林，能夠凈化空氣，保持空氣清潔，故A符合題意；
B、煤和石油都是化石燃料，都會造成空氣污染，故B不符合題意；
C、減少城市人口，不能減少環境、空氣的污染，故C不符合題意；
D、加強工業廢氣排放管理，能減少空氣的污染．故D符合題意．
故選AD．

點評 本題從常見污染物的來源、危害來倡導對環境的保護，貴在從自己做起．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，同學們為確認一瓶在空氣中久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究．
（1）為了使少量樣樣品充分溶解，操作①一定還要用到的玻璃儀器是玻璃棒，濾渣B中滴加稀鹽酸的反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）根據“堿石灰”可能變質的原因，李紅猜測濾液C中的溶質可能為：
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Ca（OH）2 ④NaOH和Na2CO3
為確定濾液C中的溶質，李紅分別進行如下實驗探究：
①取少量濾液C放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量無色氣體；
②取少量濾液C放入試管中，滴加足量的無色酚酞溶液，溶液變成紅色．
根據上述實驗，李紅判斷Na2CO3一定有（選填“可能有”“一定有”或“一定沒有”，下同），NaOH一定有．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學興趣小組為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證．
發現問題：當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡．
查閱資料：初中化學實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等．
提出假設：黑色粉末是MnO2，無色溶液是H2O2．（只寫一種假設）
設計實驗：①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗試管中產生的氣體（寫出操作方法）：將帶火星的木條伸進試管內．
實驗現象：帶火星的木條復燃．
實驗結論：①該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．②此氣體是氧氣，原假設成立．
討論：若要制取該氣體，應從圖中選擇發生反應的裝置為B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品．這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附．某課外小組想對炭雕產品進行初步探究．
[提出問題]炭雕產品中是否含有碳元素．
[猜想與假設]炭雕產品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳．②新鮮的人或動物血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅．
[設計實驗]通過檢驗炭雕產品燃燒產物，證明炭雕產品中含有碳元素．組裝所需儀器如圖2．
（1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）實驗開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發生化學反應方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色，則證明CO氣體．
（3）寫出B、C裝置中的儀器名稱．
 ①鐵架臺②硬質玻璃管③酒精燈④試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．夏天從冰箱中取出的瓶裝飲料，放在空氣中一段時間，外壁有水珠（填寫現象），為什么說明空氣中含有水蒸氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，并將帶火星的木條伸到瓶底，發現木條復燃，且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈．由此可說明氧氣具有的性質是：
①氧氣具有助燃性；②氧氣的密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．關于電解水的實驗現象，描述正確的是（　　）
A．正極產生一種可燃性氣體
B．負極產生的氣體體積是正極的2倍
C．負極產生的氣體可使帶火星的木條復燃
D．兩極產生的氣體都比空氣輕

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．一天，小軍偶然發現媽媽是用牙膏清洗家里的臺盆的，效果出奇地好，于是，他對牙膏的成分有了濃厚的興趣，查閱了相關資料后得知：牙膏中常用氫氧化鋁和碳酸鈣中的一種或兩種物質作摩擦劑，于是，小軍按下列實驗步驟對某牙膏進行進一步的探究

（1）小軍在步驟①中選擇純凈水而不是用自來水的原因是自來水中含有多種礦物質，影響實驗探究的結果
（2）步驟②中小軍選用的x是B（選填字母）
A、石蕊試液    B、PH試紙    C、酚酞試液
（3）從步驟③的探究結果看，小軍可得出的結論是：摩擦劑中存在碳酸鈣，原因是CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示，醋酸的化學式用HAc表示）
（4）氫氧化鋁具有在酸（如稀鹽酸）或堿溶液（如氫氧化鈉溶液）中均能發生中和反應而生成鹽溶液的性質（兩性），為進一步證明牙膏中是否存在氫氧化鋁，可以再過濾所得沉淀中加入氫氧化鈉溶液，若觀察到沉淀部分消失的現象，即可證明牙膏中存在氫氧化鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖所示曲線A、B、C分別表示三種固體物質的溶解度變化，試回答：
（1）T1℃，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是：A=C＜B．
（2）T3℃，A、B、C三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到T1℃，析出晶
體最多的是：A．
（3）M點表示T3℃時，A溶液是飽和（飽和、不飽和）溶液．
（4）T3℃時的A、B的飽和溶液，分別降溫至T1℃，析出晶體的質量二者難以比較（選填：A＞B、A＜B、A=B、二者難以比較）．
（5）當A中混有少量B時，可采用降溫結晶法提純A．
（6）若要將C物質接近飽和的溶液變成飽和，可采用的方法有升高溫度、蒸發溶劑、增加溶質．
（7）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據此判斷純堿的溶解度曲線與圖中A曲線相似（堿指碳酸鈉，鹽指氯化鈉）．
（8）從該圖中，你還能獲得的信息有：（寫兩點即可）a．A物質的溶解度受溫度影響變化較大 b．T2時，A、B物質的溶解度相等．

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