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下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

考點：

原子結構示意圖與離子結構示意圖．.
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	根據粒子結構示意圖中核內質子數與核外電子數之間的關系分析，當核電荷數=質子數=核外電子數，為原子；當核電荷數=質子數＞核外電子數，為陽離子；當核電荷數=質子數＜核外電子數，為陰離子；進行解答．
解答：	解： A、核電荷數=質子數=核外電子數=11，為原子結構示意圖，故不符合題意； B、核電荷數=質子數=核外電子數=2，為原子結構示意圖，故不符合題意； C、核電荷數=質子數=12＞核外電子數=10，為陽離子結構示意圖，故符合題意； D、核電荷數=質子數=9＜核外電子數=10，為陰離子結構示意圖，故不符合題意．故選：C．
點評：	本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應選用的方法是（　�。�

	A．	將氣體分別通入水中	B．	將氣體分別通入澄清石灰水中
	C．	將氣體分別通入紫色石蕊試液中	D．	將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（）

A為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶中

B取用固體藥品，若沒說明用量，一般取1-2g

C給液體加熱時試管口不能對著自己或他人

D讀取量筒中液體體積時要仰視讀數

科目：初中化學 來源： 題型：

氮元素和氧元素能形成多種物質，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。

1772年，英國科學家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應，生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體--二氧化氮．一氧化氮微溶于水，且其密度略小于空氣，二氧化氮溶于水后，與水反應生成硝酸和一氧化氮．

（1）一氧化氮的物理性質為___________________________________________________________；

（2）寫出表示二氧化氮化學性質的文字表達式__________________________________；

（3）每一種純凈物都有一個對應的化學符號，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。這種用

元素符號和數字的組合來表示物質組成的式子叫做化學式。請你試著寫出一氧化二氮的化學式為__________________。

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�

	A．	為了節約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
	B．	用量筒量取液體時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平
	C．	向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨試管口
	D．	用滴管滴加液體時，滴管不觸及容器內壁