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20.下列化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是(  )
A.加熱堿式碳酸銅粉末,固體由黑色變成綠色
B.將少量堿式碳酸銅粉末中加入稀鹽酸,液體由無色變成藍綠色
C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,液體由紫色變紅色
D.往水中加入少量高錳酸鉀顆粒,液體由無色變成紫紅色

分析 A、根據加熱堿式碳酸銅的 反應原理和現象分析判斷.
B、堿式碳酸銅能與鹽酸發生反應生成藍綠色的氯化銅.
C、根據二氧化碳能與水反應生成碳酸,石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,進行分析判斷.
D、根據常見水溶液的顏色進行分析判斷,高錳酸鉀溶液為紫紅色.

解答 解:A、加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳,綠色固體變為黑色,故選項說法錯誤.
B、堿式碳酸銅能與鹽酸發生反應生成氯化銅,水和二氧化碳,氯化銅溶液為藍綠色,故選項說法正確.
C、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,故選項說法正確.
D、在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色,故選項說法正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握鹽的化學性質、二氧化碳的化學性質以及常見溶液的顏色等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據如圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是集氣瓶,寫出B裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈、試管.圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性;
(2)如果用過氧化氫制氧氣反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發生裝置是A;收集裝置可用DE(填序號).
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是二氧化錳,若用D裝置收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明已收集滿;
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應選擇的發生裝置為B,還需在加一團棉花,該反應的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集較純凈的氧氣最好用E裝置.
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用B作發生裝置,收集氨氣最好用C裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中不正確的是(  )
A.燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中,小木條熄滅
B.點燃氫氣前一定要檢驗其純度
C.用燈帽蓋滅酒精燈后,應輕提一下燈帽,再重新蓋好
D.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應由瓶口向下快速插入

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.據探測衛星發回的數據分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態永存在的證據.根據以上信息,某同學作出如下推斷:①火星大氣是混合物 ②火星大氣與地球大氣成分相似 ③火星上動物無法呼吸 ④火星環境適宜人類生存 ⑤火星上溫室效應顯著,你認為正確的是(  )
A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中有分子構成的是(  )
A.B.C.金剛石D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.從分子的角度對下列事實的解釋錯誤的是(  )
序號事實解釋
A糖水是混合物由不同種分子構成
B八月桂花香分子在不斷運動著
C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大
D干冰升華二氧化碳分子間的空隙增大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥-青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)獲得2015年度諾貝爾生理學或醫學獎.青蒿素的提煉過程中借鑒了祖國醫學.在晉代葛洪所著的《肘后備急方》中關于瘧疾的治療方藥如下:青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之.意思是:用一把青蒿,以二升的水浸漬以后,絞扭青蒿、取得藥汁,然后一次服盡.請回答下列問題:
(1)絞扭青蒿、取得藥汁的過程相當于化學實驗中的過濾操作
(2)計算141g青蒿素中碳元素的質量是141g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×6}$=90g(要求寫出計算過程)
(3)141g青蒿素中所含碳元素于142g可雙氫青蒿素中所含碳元素相等.
(4)根據下面圖示的藥物說明書,若要明顯控制病情承認最少服用藥物0.36克.
【藥品名稱】通用名稱:雙氫青蒿素片 
【主要成分】分子式:C15H24O5分子量:284
【功能主治】適用于各種類型瘧疾的癥狀控制,尤其是對抗氫喹惡性及兇險型瘧疾有較好療效
【規格型號】20mg/片(有效含量)
【用法用量】口服1日1次,成人1日3片,首劑量加倍;兒童量按年齡遞減,連用5-7日
【不良反應】推薦劑量未見不良反應,少數病例有輕度網織紅細胞以過興減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.構成物質的基本微粒有分子、原子等,不同物質構成的微粒有所不同,例如:水是由水分子構成的,鐵是由鐵原子構成的,氧氣是由氧分子構成的,水分子是由氫原子和氧原子構成的,分子都是由原子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于空氣污染物和一組是(  )
A.SO2、CO、NO2B.CO2、N2、O2C.H2、CO2、N2D.SO2、CO2、NO2

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