食品安全至關重要，下列食品不會對人類健康造成危害的是
A．利用地溝油制成食用油 B．添加三聚氰胺的奶粉
C．添加適量碘
酸鉀的食鹽 D．用工業酒精勾兌的白酒
科目：初中化學 來源： 題型：
小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如右圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：
(1)加明礬的作用是 。
（2）右圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了 
。
(3)操作過程中，他發現過濾速度太慢，可能的原因有 。
(4)過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁。可能
的原因有：① ；
② ；③ 。
(5)改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!對此，你是否同意他的看法? (填“同意”還是“不同意”)，理由是 。若要制取純水，還需采用的凈化方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如右圖知識網絡，A、B、C、D是不同類別的無機
化合物，“—”表示物質在一定條件下可以發生化學反應。請回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學方程式及反應的現象。
（2）物質C應是酸、堿、鹽中的哪類物質？
（3）寫出圖中一個中和反應的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于化學的看法錯誤的是
A．化學的發展必然導致生態環境的惡化 B．化學會在環境保護中發揮重要作用
C．化學可以為人類研制新能源 D．化學可以為人類研制新材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻．下列有關主題知識與應用不正確的
| 選 項 | 主 題 | 知識與應用 |
| A | 化學與生活 | 防治骨質疏松﹣﹣服用鈣片 |
| B | 化學與能源 | 改善能源結構﹣﹣開發太陽能、氫能 |
| C | 化學與環境 | 減少白色污染﹣﹣禁止使用塑料制品 |
| D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖﹣﹣先做燈火試驗 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
以玉米秸稈等富含纖維素的草本植物生產乙醇（可做生物汽油）被稱為“第二代生物燃料”，俗稱“草油”（prassoline）。下列說法正確的是
A．纖維素、蛋白質均含有C、H、N等元素
B．纖維素、淀粉遇到碘水均不變藍
C．“草油”可適當緩解石油的緊缺
D．“草油”是利用草本植物
提煉出來的石油
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過學習化學，我們澄清了許多
有關溶液的錯誤認識，逐步了解了溶液的本質。請參照示例，否定下列錯誤的認識：
| 有關認識 | 否定例證 |
| 只有固體物質才能作溶質 | |
| 只有水才能作溶劑 | |
| 溶液都是無色透明的 | |
| 溫度升高，物質的溶解度一定增大 |
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