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20．已知“○”、“●”表示不同元素的原子，如圖所表示的物質中：①屬于混合物的是CD②屬于化合物的是B③屬于單質的是A

分析單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由多種物質組成．

解答解：A中由圖示可知該物質由一種分子構成，屬于純凈物，又由一種元素組成，屬于單質；B中由圖示可知該物質由一種分子構成，屬于純凈物，又由兩種元素組成，屬于化合物；CD中由圖示可知由兩種分子構成，所以屬于混合物．
故答案為：CD；B；A

點評由分子構成的物質中，由一種分子構成屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構成，屬于混合物，由一種元素組成的純凈物是單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列除去雜質的方法正確的是（　　）

	A．	生石灰中混有少量碳酸鈣，加入適量鹽酸
	B．	KNO₃溶液中混有少量K₂SO₄，加入適量Ba（NO₃）₂溶液
	C．	CO₂中混有少量HCl，將混合氣體通過NaOH溶液
	D．	KNO₃溶液中混有少量CuSO₄，加入適量Ba（OH）₂溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．

（1）用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數時，燃燒匙中紅磷燃燒的現象是發黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；
（2）紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現象是水倒流回集氣瓶，約占瓶內空氣體積的如果實驗測定的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$，則可能原因是（寫兩點）氣密性不好；紅磷不足．
（3）發生反應的文字表達式：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（4）燃燒匙中的紅磷不能（填能或不能）用硫代替，理由是硫燃燒生成氣體，不能形成壓強差．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．

如圖是某化學反應的微觀示意圖．“

”和“

”分別表示不同的原子．
（1）該反應中，參加反應的

和

與反應后生成的

各粒子的個數比為2：1：2；
（2）該反應的基本反應類型為化合反應；
（3）該反應的生成物可能（“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作或做法正確的是（　　）

	A．	將用剩的藥品放回原試劑瓶
	B．	制備氣體前，檢查裝置的氣密性
	C．	實驗結束后，用嘴吹滅酒精燈
	D．	可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．關于蠟燭燃燒實驗現象敘述錯誤的是（　　）

	A．	放出大量的熱		B．	發出黃色的光
	C．	火焰分成三層		D．	生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學符號填空：
氧元素O、氫原子H、水分子H₂O、鈉離子Na⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．元素周期表是化學學習和研究的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

（1）

表示的是（填名稱）鎂離子，該離子是陽離子（填“陰離子”或“陽離子”）；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有Na（填元素符號）；
（3）表中不同種元素最本質的區別是A（填序號）；
A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同
（4）上表中硫元素的每個原子需要得到2個電子形成相對穩定結構的離子，該離子與Na⁺形成化合物的化學式為Na₂S．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．設計一個優化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現象如圖所示．

（1）樣品溶液的pH大于7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是BaCl₂溶液；
（2）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現象是有氣泡產生，上層清液由紅色變成無色；
（3）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據是第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色；
（4）操作a中用到玻璃棒，玻璃棒所起的作用是引流．

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