下列過程中沒有發生化學變化的是（ ）
科目：初中化學 來源： 題型：
王安石的《梅花》詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小 B． 分子是可以分的
C．分子之間有間隙 D． 分子在不斷地運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
膽礬是一種藍色晶體，化學式是CuSO4•5H2O，膽礬受熱時容易失去結晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業上精煉銅、鍍銅等都要應用膽礬．上述對膽礬的描述沒有涉及到的是（ ）
A．制法 B．物理性質 C． 化學性質 D． 用途
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科目：初中化學 來源： 題型：
某固體物質受熱后變成氣態物質，這種變化屬于（ ）
A、物理變化 B、可能是物理變化，也可能是化學變化
C、化學變化 D、既不是物理變化，也不是化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們每天都生活在不斷變化的物質世界里．下列變化一定屬于化學變化的是（ ）
A． 用干冰做制冷劑進行人工降雨
B． 久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜
C． 伴隨有發光、放熱現象的變化
D． 夏天車胎爆胎
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科目：初中化學 來源： 題型：
(1)生活中到處都蘊藏著化學知識，例如：在家里將未喝完的酒沿著筷子倒入酒瓶中，你認為筷予所起的作用是 ：你可以建議媽媽用 的方法來中降低自來水的硬度；而用紗布把豆漿和豆渣分開的原理與化學實驗中 操作相似。
(2)洪澇災害之后，農戶們會收到政府發的漂白粉和明礬用于凈水，你認為明礬在凈水時主要起的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質．
實驗一：探究物質的組成
（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學方程式： ；
②能說明空氣是混合物的現象為：紅磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾， ．
（2）圖B所示實驗可用于測定水的組成．
①電解水反應中生成的兩種物質是 ；
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 ．
實驗二：探究微粒的性質
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請回答下列問題：
（1）容易被壓縮的注射器是 （填“甲”或“乙”）
（2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的 （填“大”或“小”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【情景提供】19世紀以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1897年,湯姆
森發現了帶負電的電子后,才引起人們對原子結構模型的探索。
【提出問題】電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進行實驗】1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖:
【收集證據】通過顯微鏡360度轉動,觀察閃光可觀察到絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉,并且有極少數α粒子的偏轉超過90°,有的幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
【猜想與假設】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結論】
(1)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數α粒子就 (填“會”或“不會”)發生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 。
(2)1μm金箔包含了3 000層金原子,絕大多數α粒子穿過后方向不變,說明 __________________________。
A.原子的質量是均勻分布的
B.原子內部絕大部分空間是空的
(3)科學家對原子結構的探究經歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為以下的 ___________。
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