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1.現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可用的發生裝置是A.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是B,若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿了.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.常用的發生裝置和收集裝置是BD,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發生裝置與F裝置的m(填“m”或“n”)相連.

分析 (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A;
(2)根據反應物的狀態和反應條件確定發生裝置;驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(3)根據大理石和稀鹽酸反應原理書寫方程式,反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發生裝置B,并依據二氧化碳的密度和溶解性判斷收集方法,氣體通過洗氣裝置是長導管進入,短導管出.

解答 解:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液反應制取氣體,反應不需要加熱,應選用裝置B;因為能氧氣支持燃燒,所以驗滿的方法是:將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復燃,則證明收集滿了;
(3)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發生裝置與F裝置的長導管連接,若從短導管進,瓶內氣壓變大,會將硫酸從長導管壓出;
答案:
(1)A;
(2)B;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿了; 
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  B  D;  m.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,氣體的驗滿、干燥等知識,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.加入二氧化錳可使氯酸鉀產生更多的氧氣
B.液態空氣可以發生分解反應生成氮氣和氧氣
C.為了便于運輸,把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍色鋼瓶中
D.二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水是人類及一切生物生存所必需的物質,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解一些有關水的知識.請回答:
(1)如圖1是電解水實驗裝置,試管a中收集到的氣體是H2(填化學式),請寫出水在通電條件下反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水中含有許多雜質,可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,可用肥皂水來區分硬水和軟水,
生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節約用水的是B(填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙 D.開發利用地下水
(5)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,采用如圖2所示裝置進行過濾,該圖操作中存在一處明顯錯誤是用燒杯直接向漏斗中到液體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變藍
B.細鐵絲在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰,生成白色固體
C.向過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳,反應停止后黑色物質消失
D.向碳酸鈉、碳酸氫鈉中分別加入稀鹽酸,都產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質鑒別的方法錯誤的是(  )
A.用肥皂水鑒別軟水和硬水
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C.用灼燒法鑒別合成纖維和羊毛纖維
D.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,吸附或游離狀態存在于泥巖、高碳泥巖、頁巖及粉砂質巖類夾層中的天然氣.我國頁巖氣勘探工作主要集中在四川盆地及其周緣,鄂爾多斯盆地、西北地區主要盆地.下面關于這一新能源的說法不正確的是(  )
A.頁巖氣的大規模開采可以緩解我國天然氣供需矛盾,調整能源結構
B.頁巖氣即埋藏于海底的可燃冰,主要成分是甲烷
C.頁巖氣的大規模開采的同時也要注意防止可燃氣的泄露和爆炸
D.頁巖氣是屬于不可再生的一次能源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)有一種技術可將糖[通式為Ca(H2O)b]發酵進行無氧分解,生成兩種化合物,其中一種物質是沼氣的主要成分.寫出糖發酵進行無氧分解的化學方程式:2Ca(H2O)b=bCH4↑+(2a-b)CO2
(2)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀.為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式:
CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認為哪一個反應的化學方程式不合理,并簡述理由.第一個化學方程式不合理,因為CaCO3將與HCl反應
(3)已知難溶的物質在一定條件下可轉化成更難溶的物質.將白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成.請寫出反應的化學方程式,并簡述理由.3Mg(OH)2+2FeCl3═3MgCl2+2Fe(OH)3↓,因Fe(OH)3比Mg(OH)2更難溶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.物質的加熱
(1)酒精燈的使用
①用燃著的火柴或木條點燃,禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈.
②熄滅時,用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹.
③禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,酒精燈內的酒精不能超過$\frac{2}{3}$.
④酒精燈火焰分外焰、內焰和焰心三部分,用外焰加熱.
⑤酒精灑在桌上燃燒起來后,應立即用濕布撲滅.
(2)物質的加熱    給液體加熱時,①試管夾夾持在試管中上部,②液體量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,③試管傾斜約45°,④管口朝著沒人的地方.
洗滌儀器,儀器洗凈的標準:內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.下面3個小題任選做2題
(1)用元素符號或化學式填空:
①氬元素Ar,②4個二氧化硫分子4SO2,③氮氣N2,④7個銀原子7Ag,⑤3個硫酸根離子3S${{O}_{4}}^{2-}$.
(2)寫出下列劃線處“2”的意義.
①2H2O水分子的個數是2,②2H氫原子的個數是2,③2H2氫分子的個數是2,④H2O一個水分子中氫原子的個數是2.
(3)判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+    b.NO2   c.2NO   d. $\stackrel{+2}{Mg}$O   e.2SO42-
①表示分子個數的是c. ②表示一個離子所帶電荷的是a.
③表示元素化合價的是d.④表示一個分子中含有的原子個數的是b.
⑤表示離子個數的是e.

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